在制作泡菜的過程中，不正確的是（ ）

A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水

B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水

C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染

D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖所示為人體神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的免疫系統(tǒng)在維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著重要作用，其主要功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和淸除．
（2）器官甲為垂體．下丘腦、器官甲、腎上腺三者之間存在著較為復(fù)雜的調(diào)節(jié)1關(guān)系：其中①②屬于分級調(diào)節(jié)，④⑤屬于反饋調(diào)節(jié)，它們均屬于于體液調(diào)節(jié)的重要調(diào)節(jié)方式．
（3）過程⑧產(chǎn)生的細(xì)胞因子為免疫活性物質(zhì)，能刺激其他細(xì)胞的增殖、分化，它很可能是由T細(xì)胞產(chǎn)生．
（4）研究表明，長時(shí)間處于高度緊張工作狀態(tài)的人，癌癥發(fā)病率較髙，分析圖示可知原因是高度緊張狀態(tài)下，糖皮質(zhì)激素分泌較多，會(huì)抑制免疫系統(tǒng)的正常功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．家蠶中，基因R（黑縞斑）、r（無斑）位于第2號染色體上，基因Y（黃血）和y（白血）也位于第2號染色體上，假定兩對等位基因間完全連鎖無互換．用X射線處理蠶受精卵后，發(fā)生了圖中所示的變異，獲得該缺失染色體的雄配子不育（無活性）．下列有關(guān)說法準(zhǔn)確的是（　　）
A．該變異導(dǎo)致染色體上基因排列順序發(fā)生了改變
B．具有甲圖染色體的一對家蠶交配產(chǎn)生的后代有六種基因型
C．具有甲圖染色體的家蠶與具有乙圖染色體的家蠶交配產(chǎn)生的后代中黃血：白血=1：1
D．具有乙圖染色體的一對家蠶交配產(chǎn)生的后代中黑縞斑：無斑=3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學(xué)高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

將基因型為AaBb的小麥的花粉細(xì)胞通過無菌操作接入含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基的試管中，在一定條件下誘導(dǎo)形成試管幼苗，其過程如下圖：

小麥的花粉細(xì)胞①—→愈傷組織②—→叢芽③—→植株④

（1）發(fā)育成的植株④稱為_____________，基因型有_____________________________。

（2）小麥形成花粉的細(xì)胞分裂方式是_________，花粉發(fā)育成植物體的過程中細(xì)胞分裂方式是________。

（3）若得到可育的植株，需要用________對________（填符號）進(jìn)行處理，所獲得的基因型可能是______。

（4）①→②過程需要的條件有________。（A．營養(yǎng) B．激素 C．光照 D．pH）

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學(xué)高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以表達(dá)產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因插入到基因A中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應(yīng)該（ ）

A．僅有鏈霉素

B．僅有氨芐青霉素

C．同時(shí)含鏈霉素和氨芐青霉素

D．無鏈霉素和氨芐青霉素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析以下事實(shí): （1）胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株, （2）綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊�；谝陨鲜聦�(shí),下列說法正確的是 （ ）

①高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞部具有全能性②分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性 ③

分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中, 并沒有消失 ④分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能

A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測與篩選的是（ ）

A．對植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗

B．將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)跑融合, 制備單克隆抗體

C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜一甘藍(lán)”

D．將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“基因探針”的敘述,不正確的是（ ）

A．基因探針的工作原則是堿基互補(bǔ)配對

B．待測的 DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂? 才可用基因探針測序

C．待測的 DNA分子可以直接用基因探針測序

D．基因探針技術(shù)可用子疾病診斷和環(huán)境監(jiān)測

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述，正確的是（ ）

A、基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因

B、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物，從而增加糧食產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用

C、通常用一種限制核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA

D、若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來源于自然界，則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在安全性問題

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同步練習(xí)冊答案