研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導入大腸桿菌細胞內(nèi)，以表達產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因插入到基因A中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應該（ ）

A．僅有鏈霉素

B．僅有氨芐青霉素

C．同時含鏈霉素和氨芐青霉素

D．無鏈霉素和氨芐青霉素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．洋蔥是生活中常見的蔬菜，也是高中實驗中常用的實驗材料．下列相關表述正確的是（　　）
A．用洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察細胞有絲分裂，細胞仍能保持活性
B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞經(jīng)甲基綠吡羅紅染液染色后可觀察到細胞核為綠色
C．洋蔥鱗葉外表皮細胞質(zhì)壁分離到一定程度后不再變化是因為細胞已經(jīng)死亡
D．將洋蔥鱗片葉細胞放在清水中，當水分子進出平衡時細胞內(nèi)外溶液濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生命系統(tǒng)中整體（Ⅰ）與部分（Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ）的關系如圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若Ⅰ為高等動物的內(nèi)環(huán)境組成，則Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ可以表示血漿、組織液和淋巴
B．若Ⅰ為真核細胞的分裂方式，Ⅱ，Ⅲ能發(fā)生染色單體的分離，則Ⅳ表示無絲分裂
C．若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，則Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ可以表示生產(chǎn)者、消費者和分解者
D．若Ⅰ為生產(chǎn)者的同化量，則Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ可以表示生產(chǎn)者流入分解者的能量，流入初級消費者的能量和未利用的能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物非綠色器官在不同的O2濃度下，O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是

A．N點時，該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸

B．M點是貯藏該器官的最適O2濃度，此時厭氧呼吸的強度最低

C．L點時，該器官產(chǎn)生CO2的場所是細胞中的線粒體基質(zhì)

D．該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。請回答有關問題：

（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是___________，它與乳酸菌在結(jié)構上的主要區(qū)別是____________。

（2）有腐乳制作中，加鹽的目的是（寫三個）：______________、______________、______________。

（3）鹵湯中酒的含量為何要控制在12％左右？_______________________________。

（4）豆腐乳的品種很多，說明紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別： _________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

在制作泡菜的過程中，不正確的是（ ）

A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水

B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水

C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染

D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）

A．動物細胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多是動物的受精卵細胞

B．動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等

C．動物細胞培養(yǎng)過程中要用胰蛋白酶處理使細胞分散

D．“海拉細胞系” 在實驗室中被廣泛傳代使用是因為其遺傳物質(zhì)保持了長時間的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是（ ）

A．基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作

B．基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)

C．基因工程是分子水平操作、蛋白質(zhì)工程是細胞水平（或性狀水平）

D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為一類特殊的蛋白質(zhì)復合物SNARE（可溶性N-乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機制，圖中GTP的生理功能及產(chǎn)生均與ATP類似。下列敘述不正確的是（ ）

A．SNARE可存在于神經(jīng)細胞的突觸小體，且對突觸發(fā)揮功能意義重大

B．“貨物”準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成

C．上圖所示的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構特點

D．在囊泡運輸貨物過程中，囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

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