【題目】下圖為某動物神經(jīng)細胞模式圖,①~⑥表示細胞結構,請分析回答:
(1)該神經(jīng)細胞細胞膜的主要成分是________,它能接受其他細胞傳來的信息與其中________有關。神經(jīng)細胞始終存在鉀離子濃度胞內(nèi)高于胞外,鈉離子濃度胞內(nèi)低于胞外的濃度差,說明兩種離子能以________的方式跨膜運輸。
(2)該細胞能分泌神經(jīng)肽,若以3H標記的氨基酸為原料,細胞中依次出現(xiàn)較強放射性的細胞器是________(填標號),神經(jīng)肽從細胞內(nèi)分泌到細胞外的方式是________。整個過程中,為細胞內(nèi)一系列活動提供能量的結構主要是________(填標號)。
(3)圖中⑥是核仁,其主要功能是________。在代謝旺盛的細胞中,核膜上核孔的數(shù)目較多,核孔的作用是________。
【答案】磷脂和蛋白質(zhì) 糖蛋白 主動運輸 ②→④→① 胞吐 ③ 與某種RNA的合成及核糖體的形成有關 實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
【解析】
①為高爾基體,②為核糖體,③為線粒體,④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示細胞膜上的載體蛋白,⑥是核仁。
(1)細胞膜的主要成分是脂質(zhì)(主要為磷脂)和蛋白質(zhì);在細胞膜的外表,有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結合而成的糖蛋白,它與細胞表面的識別有密切關系,能作為細胞受體,因此靶細胞C能接受神經(jīng)細胞傳來的信息;神經(jīng)細胞始終存在鉀離子濃度胞內(nèi)高于胞外,鈉離子濃度胞內(nèi)低于胞外的濃度差,能維持該濃度差的狀態(tài)是因為兩種離子可以主動運輸?shù)姆绞竭M行跨膜運輸;
(2)該細胞能分泌神經(jīng)肽,若向細胞基質(zhì)中注入同位素標記的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)在②核糖體,然后依次是④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、①高爾基體;神經(jīng)肽屬于大分子物質(zhì),從細胞內(nèi)分泌到細胞外的方式是胞吐;整個過程中所需能量均由③線粒體提供;
(3)核仁主要與某種RNA的合成及核糖體的形成有關;代謝旺盛的細胞核膜上的核孔數(shù)目較多,其作用是實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。
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【題目】圖表示夏季玉米地里距地面高度不同處CO2濃度的變化,實線表示10時的測定結果,虛線表示22時的測定結果。下列分析正確的是
A. 在富含有機肥的農(nóng)田中,圖中c點會左移
B. 10時,植株不同高度處的光反應強度相同
C. 22時,植株高處比低處固定CO2能力強
D. b點對應處是玉米植株葉光合面積較大處
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【題目】下圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是
A. 胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B. A細胞不一定是受精卵細胞
C. ①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
D. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
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【題目】下圖為某綠色植物細胞中部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖(a~g表示物質(zhì),①~③表示反應過程)。下列有關敘述錯誤的是
A.b為ATP,d為NADPH
B.①表示水光解,③表示CO2固定
C.突然停止光照,c和g含量都會增多
D.用18O標記H218O,一段時間后在(CH2O)中能檢測到18O
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【題目】
下圖①~④為某動物精巢內(nèi)精子形成過程中,不同時期的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)的比例圖,關于此圖的分析錯誤的是
A.①可表示減數(shù)分裂I前期,會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
B.②可表示減數(shù)分裂II中期,染色體著絲粒排列在細胞中央
C.③可表示減數(shù)分裂II后期,細胞可能發(fā)生不均等分裂
D.④可表示減數(shù)分裂結束后,細胞處在變形的過程中
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【題目】“手機上的細菌比馬桶上的還多?”央視和北京衛(wèi)視的記者都做實驗對手機和馬桶上的細菌數(shù)量進行了調(diào)查,調(diào)查結果如下。請回答下列問題:
(1)該試驗需制備培養(yǎng)基,制備培養(yǎng)基的操作順序是______。(用下列字母和箭頭排序)
a. 倒平板 b. 計算 c. 熔化 d. 稱量 e. 滅菌
(2)根據(jù)圖中結果可知,兩電視臺展示的實驗均采用_______________法進行接種,該方法使用的接種工具是________。
(3)通過觀察菌落的_______________等特征(至少兩項2分),可知手機和馬桶上都存在多種微生物。
(4)兩電視臺實驗操作準確無誤,但報道結果截然不同,你認為原因可能是__________________。
(5)實驗員按圖中方法取樣,測定某手機屏幕的細菌數(shù)量,從10mL菌懸液中取出1mL,稀釋100倍,在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為35、36和37,則該手機屏幕的細菌數(shù)為________個/cm2,該方法計數(shù)的結果往往比實際結果偏低。原因是_________________________________________________。
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【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關分析合理的是
A.不同的班級進行實驗的時間都是一課時屬于無關變
B.1號、2號試管對照說明加熱能降低反應的活化能
C.1號與4號試管對照可說明過氧化氫酶有催化作用
D.3號與4號試管對照可說明過氧化氫酶具有專一性
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