【題目】對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,正確的是

甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

乙圖中b點代表光飽和點,b點C02固定量為16

丙圖中,光照強度相同時,t2植物凈光合作用最大

丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

A①②③ B①② C①②③ D

【答案】C

【解析】

試題分析:甲圖中二氧化碳的釋放是氧氣的吸收量的兩倍,所以有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相等,根據(jù)有氧呼吸中二氧化碳:葡萄糖=6:1,無氧呼吸中,二氧化碳:葡萄糖=2:1,所以無氧消耗的是有氧的3倍,1正確

乙圖中b點隨著光照強度的增強,二氧化碳的吸收量不再增加,所以該點為光飽和點,而該曲線的起點為4,所以固定值是16。2正確

丙圖中的兩條曲線為總光合和呼吸,凈光合=光合呼吸,所以兩條曲線差值最大的就是凈光合作用最大的點,3正確

丁圖中顯示的是色素吸收光譜圖,光合色素主要吸收藍紫光和紅橙光,類胡蘿卜素主要吸收的是藍紫光,所以e表示的是類胡蘿卜素,4正確

所以選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚草(二倍體)輻射對稱花型(c650)基因與兩側(cè)對稱花型(c)基因是一對等位基因;自交親和(Sc)基因與自交不親和(S)基因是一對等位基因。c650基因比基因c多了Tam5轉(zhuǎn)座子,Tam5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及基因部分結(jié)構(gòu),如圖所示。

1)將純合輻射對稱花型、自交親和植株與純合兩側(cè)對稱花型、自交不親和植株雜交得花型為兩側(cè)對稱的F1 在基因不發(fā)生改變的情況下,F1植株花型的基因型為 。 采用DNA分子雜交技術(shù)對F1中的c650基因進行分子水平的檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中c650基因發(fā)生改變,推測可能是 的結(jié)果。

2)從F1中選出基因型為ScSc650基因未發(fā)生改變的植株進行異花傳粉得F2。

若不考慮基因發(fā)生改變的情況,則F2中輻射對稱花型所占比例應(yīng)為 。

F2150個輻射對稱花型植株中檢測出5個植株含S基因,推測F1植株在產(chǎn)生配子時發(fā)生了 。

對上述5個植株的花型基因做檢測,其中3個植株中的花型基因為雜合,表明這3個植株中產(chǎn)生了c650基因的 。

將上述F2中其余2個花型基因純合的個體自交得F3,其中出現(xiàn)較高比例的 花型的個體,顯示這些個體中c650基因轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c基因,表明F2中轉(zhuǎn)座子仍具有轉(zhuǎn)座活性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前普遍認為,神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理,請回答相關(guān)問題。

1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式是_________________。在完成反射時興奮的傳遞的方向是______(雙向單向)的,而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時,膜外______將大量內(nèi)流。

2)寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)_____________的功能。若要設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測驗指標(biāo)是________________________。

3)下丘腦和垂體功能衰退會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在________(分級反饋)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是__________________

4)從圖中可看出,抗體A____________(填物質(zhì)名稱)對甲狀腺起相同的生理作用,但前者________(不會)通過負反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

5)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌____________及細胞Y____________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從經(jīng)過饑餓處理的植物的同_葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片見下圖,稱其重量。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進行分析,其中錯誤的是

A葉圓片y比葉圓片x重

B.(y-xg可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機物的凈增加量

C假使全天溫度保持不變,則從上午10時到下午4時,一個葉圓片制造的有機物為2y-x-zg

D在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi),呼吸作用的速率可表示為yzg/h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定反射時間的長短的主要因素是( )

A. 刺激強度的大小 B. 感受器的興奮性

C. 中樞突觸的數(shù)目 D. 效應(yīng)器的興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是(
A.主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高
D.長期酗酒,酒精會通過自由擴散進入細胞,影響細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),下列敘述正確的是

A.6h時植物葉肉細胞的光合作用強度等于呼吸作用強度

B.24h時葉肉細胞合成ATP的場所只有線粒體

C.前24 h和后24h該植物積累的有機物量相同

D.36h時植物積累有機物的速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將青蛙的后趾皮膚剝掉,再將浸有稀硫酸的小紙片貼在該部位,蛙無反應(yīng)。這是因為已經(jīng)破壞了該青蛙反射弧的( )

A. 感受器 B. 傳入神經(jīng)纖維 C. 傳出神經(jīng)纖維 D. 效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨芐青霉素的LB培養(yǎng)基在基因工程中有很重要的應(yīng)用。該培養(yǎng)基能殺死一切不抗氨芐青霉素的細菌,只有對氨芐青霉素具有抗性的細菌才能正常生長繁殖。由其作用可知該培養(yǎng)基是一種

A固體培養(yǎng)基 B合成培養(yǎng)基

C天然培養(yǎng)基 D選擇培養(yǎng)基

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