8.熒火蟲能發(fā)光是因?yàn)闊苫鹣x體內(nèi)可以通過熒光素酶催化的系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象.如果熒光素酶存在于植物體內(nèi),也可使植物體發(fā)光.一直以來熒光素酶的惟一來源是從熒火蟲腹部提取的.但加利福利亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶.
請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題:
(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中,目的基因是熒光酶基因.
(2)在該過程中需要多種酶的參與,其中包括限制酶DNA連接酶等.
(3)將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要運(yùn)載體的幫助.下列所列各項(xiàng)是選取運(yùn)載體的時(shí)不必考慮的是C
A.能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存  B.具1至多個(gè)的限制酶切點(diǎn)
C.具有與目的基因相同的堿基片斷     D.具有某些標(biāo)記基因
(4)下列可作為受體細(xì)胞的生物有AD(多選)
A.土壤農(nóng)桿菌     B.結(jié)核桿菌       C.噬菌體         D.枯草桿菌
(5)在此轉(zhuǎn)基因工程中,是由質(zhì)粒承擔(dān)運(yùn)載體的.在將體外重組體DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)之前通常要用Ca2+(或CaCl2)處理大腸桿菌,目的是使細(xì)胞壁的通透性增加.
(6)與雜交育種、誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)勢是目的性強(qiáng)和育種周期短.

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
2、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中,實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶,因此目的基因是熒光素酶基因.
(2)基因工程中運(yùn)用的工具酶包括限制酶和DNA連接酶.
(3)作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn); ②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來.故選:C.
(4)由于原核生物多為單細(xì)胞生物、繁殖快、遺傳物質(zhì)少等優(yōu)點(diǎn),因此適合作為基因工程受體細(xì)胞.而結(jié)核桿菌具有強(qiáng)烈的病原性,不適宜作為受體細(xì)胞;噬菌體不作為受體細(xì)胞,一般作為運(yùn)載體.
(5)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時(shí),常用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法,即用Ca2+(或CaCl2) 處理微生物細(xì)胞,增大細(xì)胞壁的通透性,使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)..
(6)與雜交育種、誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng)、育種周期短和克服遠(yuǎn)源雜交的障礙等.
故答案為:
(1)熒光酶基因  
(2)限制酶   DNA連接酶
(3)C
(4)AD
(5)Ca2+(或CaCl2)     使細(xì)胞壁的通透性增加
(7)目的性強(qiáng)    育種周期短

點(diǎn)評 本題結(jié)合基因工程的原理及技術(shù),要求考生識記基因工程的原理、操作工具、操作步驟及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法,正確的是(  )
A.某種元素在細(xì)胞內(nèi)和無機(jī)自然界的含量明顯不同,這與細(xì)胞膜的功能特性有關(guān)
B.青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C.同一人體細(xì)胞多樣性產(chǎn)生的根本原因是遺傳物質(zhì)的差異和基因選擇性表達(dá)
D.經(jīng)測定,細(xì)胞中某化合物含硫,則一定是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖甲表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙表示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板一個(gè)中方格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列說法正確的是(  )
A.計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴l mL培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢
B.酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
C.圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格有酵母菌23個(gè)
D.圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.下列敘述不正確的是( 。
A.①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良時(shí)會引起③向①流動
C.①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí),滲透壓會升高
D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,含干物質(zhì)9.2%,每100克含維生素A5毫克、維生素C9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:略
(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管;
②加入斐林試劑2ml,將試管置于水浴鍋中加熱.;
③觀察顏色變化.
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管;
②滴加1~2滴碘液;
③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
①假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ有磚紅色沉淀,步驟Ⅱ沒有藍(lán)色沉淀出現(xiàn).
②假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有可溶性還原糖,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ無磚紅色沉淀,步驟Ⅱ有藍(lán)色沉淀出現(xiàn).
③假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有可溶性還原糖又含有淀粉,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ有磚紅色沉淀,步驟Ⅱ有藍(lán)色沉淀出現(xiàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動.根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形,回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯.對于洋蔥的根尖細(xì)胞來說,能發(fā)生甲、丙過程的場所分別是細(xì)胞核、線粒體和核糖體.
(2)甲圖中,在正常情況下,a和c和b和d 堿基的排列順序相同.
(3)圖乙的過程需要RNA聚合酶結(jié)合,所需要的原料是四種核糖核苷酸.
(4)圖乙中的f形成后,需通過核孔(填結(jié)構(gòu))才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
(5)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的B端開始的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是( 。
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
B.藍(lán)藻DNA分子位于染色體上,并可自主復(fù)制
C.病毒復(fù)制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一為桃樹,二為龍爪槐,則它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運(yùn)輸方向依次為 ( )

A.A→B,A→B B.B→A,B→A

C.A→B,B→A D.B→A,A→B

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是( )

A.有氧呼吸過程產(chǎn)生的CO2中的氧元素全部來自于葡萄糖

B.人體的硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C.無氧呼吸由于不消耗O2,因此該過程最終會有[H]的積累

D.酵母菌無氧呼吸生產(chǎn)的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中,其余的留在了酒精中

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同步練習(xí)冊答案