（2012•陜西校級二模）如圖表示人體內(nèi)一些生命活動，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．能進行①過程的細胞都具有細胞周期

B．②過程不能體現(xiàn)細胞的全能性

C．進行③過程的細胞，細胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加

D．④過程也受基因控制，并且受環(huán)境的影響

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某基因型為AaBbCcDd的精原細胞產(chǎn)生的配子有（　　）種（各種等位基因自由組合不考慮交叉互換）
A．2B．4C．8D．16

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．豌豆種子子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制．下面是關(guān)于這對相對性狀的遺傳實驗：
實驗一
 P      黃色子葉（甲）×綠色子葉（乙）
 F1     黃色子葉（丙）    綠色子葉
 F1比例       1：1
實驗二
 P             黃色子葉（丁）（自交）
 F1      黃色子葉（戊）          綠色子葉
 F1比例           3：1
（1）從實驗二判斷：這對相對性狀中，黃色子葉是顯性性狀．
（2）實驗二中，親本黃色子葉（�。┑幕蛐褪荵y，子代黃色子葉（戊）的基因型是YY、Yy，子代黃色子葉（戊）中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（3）實驗一中，親本的雜交組合在遺傳學上稱為測交（正交、反交、測交）．子代中黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生配子的基因型及比例為Y：y=1：1．
親本黃色子葉（丙）與實驗二子代中的全部黃色子葉（戊）雜交，預(yù)計后代中出現(xiàn)綠色子葉的可能性為$\frac{1}{6}$，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{5}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•齊齊哈爾校級期中）如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．玉米種子細胞中，物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素

B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F

C．物質(zhì)C約有20種，在人體細胞中均可合成

D．不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是D的連接方式不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•山東校級月考）水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色．現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍黑色，半數(shù)呈橙紅色．請回答：

（1）F1花粉中出現(xiàn)這種比例的原因是 ．其發(fā)生的細胞學基礎(chǔ)是減數(shù)分裂過程中的 的分離．如果讓F1自交獲得F2，在F2植株產(chǎn)生的花粉中有 種基因型．該雜交實驗結(jié)果驗證了基因的 定律．

（2）水稻的穗大（A）對穗�。╝）為顯性．基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為 個體表現(xiàn)出穗大，需要進一步自交和選育，淘汰掉穗小的，按照這種“自交→淘汰→選育”的 育種方法，理論上第3代種子中雜合子占顯性性狀的比例是 AA、Aa ．若讓基因型為Aa的水稻隨機傳粉得到子代，按照這種“自由交配→淘汰→選育”的育種方法，理論上第3代種子中雜合子占顯性性狀的比例是 ．由此可見， 可以盡快實現(xiàn)育種的純種化．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2001•廣東）某一生物有四對染色體．假設(shè)一個初級精母細胞在產(chǎn)生精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極，則這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精細胞和異常精細胞的比例為（ ）

A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．0：4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示某區(qū)域的猞猁在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化曲線，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．猞猁種群的數(shù)量波動具有周期性
B．在不同年份猞猁個體主要以隨機分布為主
C．猞猁種群的環(huán)境容納量約為7.8×104只
D．食物短缺是引起M→N變化的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程．如圖為該過程中的某一時期示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中①②③依次為滋養(yǎng)層、透明帶、內(nèi)細胞團
B．高等哺乳動物的細胞分化開始于圖示時期，終止于生命結(jié)束
C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化
D．進行胚胎分割時，常選擇圖示時期胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物學實驗及發(fā)展史的描述正確的是（　�。�
A．檢測花生種子中是否含脂肪時，必須通過制片、染色和顯微鏡觀察的實驗方法
B．觀察口腔上皮細胞中兩類核酸分布的實驗步驟是制片、水解、沖洗、染色、觀察
C．觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，可用洋蔥根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞
D．1903年，美國遺傳學家薩頓運用假說-演繹法，證明基因位于染色體上

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