分析 分析題圖:圖示是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞壁,3為葉綠體,4為中心體,5為核糖體,6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7為核仁,8為核膜,9為高爾基體,10為線粒體.
解答 解:(1)煙草葉肉細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,沒(méi)有中心體,而此圖中4為中心體,所以該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是中心體,其功能與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
(2)唾液腺細(xì)胞為高等動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有葉綠體,圖中3為葉綠體;核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,圖中5是核糖體;合成的分泌蛋白需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工與運(yùn)輸形成相應(yīng)的分泌物,如唾液淀粉酶.
(3)該細(xì)胞中既有中心體又有細(xì)胞壁,所以是低等植物細(xì)胞.
故答案為:
(1)[4]中心體 有絲分裂
(2)[3]葉綠體[5]核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
(3)低等植物 該細(xì)胞既有細(xì)胞壁、葉綠體,又有中心體
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體 | |
B. | 不同種動(dòng)物的精子形態(tài)相似,但大小不同,體型越大的動(dòng)物精子越大 | |
C. | 卵母細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力 | |
D. | 哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在出生前完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核增大的細(xì)胞 | B. | 自由水含量減少的細(xì)胞 | ||
C. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞 | D. | 被細(xì)菌侵染的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量飲水,則抗利尿激素分泌會(huì)減少 | |
B. | 決定細(xì)胞外液滲透壓的主要因素是鈉離子、氯離子濃度 | |
C. | 抗利尿激素分泌減少,機(jī)體通過(guò)尿液等途徑散失水量增加 | |
D. | 渴覺(jué)中樞位于下丘腦 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 切斷a處的酶為限制酶 | B. | 連接a處的酶為DNA連接酶 | ||
C. | 切斷b處的酶為解旋酶 | D. | 切斷b處的為限制酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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