同種生物的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的，這是由下列哪項(xiàng)生理過(guò)程決定的（　　）
A、有絲分裂和減數(shù)分裂
B、有絲分裂和受精作用
C、減數(shù)分裂和受精作用
D、減數(shù)分裂
考點(diǎn)：親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因
專(zhuān)題：
分析：通過(guò)有絲分裂可以產(chǎn)生和親代相同的子細(xì)胞，通過(guò)減數(shù)分裂使親代細(xì)胞和生殖細(xì)胞之間染色體數(shù)目減半，再通過(guò)生殖細(xì)胞的受精作用恢復(fù)本物種染色體數(shù)目的恒定．
解答： 解：有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)和體細(xì)胞相同，減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi)染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，經(jīng)過(guò)受精作用形成受精卵，染色體數(shù)目又恢復(fù)到與正常體細(xì)胞相同，從而維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)維持生物體本物種染色體數(shù)目的恒定，有著十分重要的意義．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題以染色體數(shù)目恒定為考查點(diǎn)，考查了有絲分裂、減數(shù)分裂的區(qū)別及受精作用的意義，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家對(duì)人群某一基因位點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)等位基因A對(duì)基因a為顯性，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、AA與Aa表現(xiàn)型相同
B、Aa與aa表現(xiàn)型一定相同
C、表現(xiàn)顯性性狀的個(gè)體只有一種基因型
D、純合體aa一定會(huì)導(dǎo)致遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)間期細(xì)胞的不正確敘述是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著旺盛的生理、生化活動(dòng)
B、完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C、這個(gè)時(shí)期只占細(xì)胞周期的一小部分時(shí)間
D、是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“牝雞司晨”是我國(guó)古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象．原來(lái)下過(guò)蛋的母雞，以后卻變成公雞，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼聲．如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，這只公雞和母雞交配，后代的雌雄性別比例是（　　）
A、2：1B、1：1
C、3：1D、1：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線(xiàn)和各分裂之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，其中錯(cuò)誤的有（　　）
A、0處B、1處C、2處D、4處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖解作出的分析判斷中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、甲圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B、乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系
C、丙圖中一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體，可使每條多肽鏈合成的時(shí)間縮短，因此少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)
D、丁圖表示某種生命活動(dòng)中的一種調(diào)節(jié)機(jī)制，若甲代表下丘腦，則乙可以代表甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，宣傳的主題是“水合作”．下列有關(guān)生物體水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力
C、人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢
D、在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
B、調(diào)查某種昆蟲(chóng)卵的密度、作物植株上蚜蟲(chóng)的密度，也可以采用樣方法
C、五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法，不需要遵循隨機(jī)取樣的原則
D、將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有
M×n
m
只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類(lèi)胰島素，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類(lèi)胰島素基因進(jìn)行切割與粘合
B、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌
C、重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類(lèi)胰島素
D、通常通過(guò)檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來(lái)檢驗(yàn)重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌

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