下列各項不屬于細胞工程在實際中應用的是

A．培育工程菌使之能產(chǎn)生人生長激素

B．將甲植物細胞內(nèi)的葉綠體移入乙植物細胞內(nèi)

C．將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，培育出“番茄—馬鈴薯”

D．能夠產(chǎn)生抗體的B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合制備單克隆抗體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請解讀與酶有關的圖示、曲線：

(1)圖1 和圖2 是與酶的特性相關的圖示，請回答下列問題：圖1 和圖2 表示酶具有的特性依次是__________、__________。

(2)圖3 是與酶活性影響因素相關的曲線，圖4 是底物濃度對酶促反應的影響曲線，請回答：從圖3 中可以看出：當pH 從5 上升到7，酶活性的變化是__________；從圖示曲線還可以得 出的結(jié)論是:隨著pH 的變化，酶的最適__________不變。圖4 中A 點后酶促反應的速率不再增 加，其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和酶的__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，符合以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論觀點的是

A．新物種形成的必要條件是地理隔離

B．不可遺傳的變異為生物進化提供了原材料

C．自然選擇可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變

D．種群中個體的死亡不會導致種群基因庫發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞周期的敘述，錯誤的是

A. 分裂期的細胞仍可進行轉(zhuǎn)錄合成RNA

B. 具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的成熟細胞沒有細胞周期

C. 原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期

D. 癌細胞的分裂方式為有絲分裂，其細胞周期比正常細胞的細胞周期短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是

A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術主要包括體外受精．早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省哈爾濱市高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是

A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作

B．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三3月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大腸桿菌是寄生于人和動物腸道中的細菌，其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍反應，使菌落呈黑色。下面是其培養(yǎng)基配方：

回答下列問題：

（1）該培養(yǎng)基中，蛋白胨為大腸桿菌提供的主要營養(yǎng)有________________和維生素。從物理性質(zhì)來看，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

（2）對該培養(yǎng)基進行滅菌時，可采用_____________法。在接種大腸桿菌前，需先將滅菌后的空白培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，觀察是否有菌落生成，其目的是_______________。

（3）為檢測嚴重污染水體中大腸桿菌數(shù)量，將水樣適當稀釋后，取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中，應選擇顏色為_____________的菌落進行計數(shù)。該方法是通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù)，其原理是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考前演練卷（一）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關酶的實驗，敘述正確的是

A. 斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用

B. 在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中，可先用滴管滴加氯化鐵溶液后，再用此滴管滴加肝臟研磨液，不影響實驗結(jié)果

C. 在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性

D. 在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，關鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘，然后分別向其中加入等量的淀粉酶溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省畢業(yè)年級考前預測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年12月1日是第29個“世界艾滋病日”，主題為：攜手抗艾，重在預防。艾滋病是感染人類免疫缺陷病毒(HIV)導致的傳染性疾病，醫(yī)療工作者一直致力于艾滋病的預防與治療。下列相關表述錯誤的是

A. 艾滋病可通過血液、精液傳播，并可經(jīng)母嬰遺傳由母親傳給孩子

B. HIV侵入機體后，機體可以產(chǎn)生對應的抗體與之結(jié)合形成沉淀，經(jīng)由吞噬細胞吞噬

C. 艾滋病患者患惡性腫瘤的幾率大幅提高，說明其免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除能力大幅減弱

D. HIV主要攻擊T細胞，既影響細胞免疫也影響體液免疫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案