下列關(guān)于生態(tài)學(xué)相關(guān)概念的理解正確的是(  )
A、某種群年初個(gè)體數(shù)為100,一年內(nèi)新生個(gè)體20個(gè),死亡個(gè)體10個(gè),年末時(shí)個(gè)體數(shù)為110,則該種群的年出生率為10%
B、科研人員在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌,該結(jié)論不能反映出種群的空間特征
C、某農(nóng)場(chǎng)豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境,鼠的大量繁殖引來(lái)鷹的捕食.黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說(shuō)明了該農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降
D、我國(guó)西南橫斷山區(qū)動(dòng)植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果
考點(diǎn):種群的特征,群落的演替
專題:
分析:本題主要考查種群的特征.
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì).
解答: 解:A、出生率指在一特定時(shí)間內(nèi),一種群新誕生個(gè)體占種群現(xiàn)存?zhèn)體總數(shù)的比例.據(jù)題意分析可知,該種群的年出生率=20÷110=
2
11
,A錯(cuò)誤;
B、每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌,該結(jié)論不能反映出種群的空間特征,能反映出種群的數(shù)量特征--種群密度,B正確;
C、群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,不是指某種群數(shù)量的多少,C錯(cuò)誤;
D、我國(guó)西南橫斷山區(qū)動(dòng)植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是自然選擇的結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)概念的辨析能力.種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配,實(shí)現(xiàn)基因交流.種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位.種群的基因庫(kù)是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程的說(shuō)法正確的是(  )
A、胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問題
B、在進(jìn)行胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、目前人類利用胚胎干細(xì)胞已能治愈帕金森綜合癥
D、為了促使供體母畜超數(shù)排卵必需進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B、丁為生物群落提供物質(zhì)和能量
C、丙是非生物的物質(zhì)和能量
D、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物調(diào)查小組對(duì)本市人口進(jìn)行了甲、乙兩種單基因遺傳病的調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
性別 只患甲病 只患乙病 患甲病和乙病 不患病
男(個(gè)) 291 150 10 4549
女(個(gè)) 287 13 2 4698
A、甲病致病基因是顯性基因,乙病致病基因是隱性基因
B、甲病和乙病的遺傳肯定不符合基因的自由組合定律
C、若甲病患者中有200個(gè)人為純合子,且控制甲病的基因在常染色體上,則甲病致病基因的頻率為3.89%
D、控制甲病的基因很可能位于常染色體上,控制乙病的基因很可能位于X染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于果醋制作的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,醋酸桿菌是單細(xì)胞原核生物
B、醋酸菌對(duì)氧氣的含量敏感,因此其細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸,場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C、醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D、當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在胚胎移植過(guò)程中,不出現(xiàn)的是( 。
A、對(duì)胚胎進(jìn)行均等分割
B、對(duì)胚胎收集、檢查、培養(yǎng)或保存
C、對(duì)供體與受體進(jìn)行選擇與處理
D、配種或進(jìn)行人工受精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

親本基因型為Aa的豌豆自交,在子一代中從理論上講基因型為純合子的占總數(shù)( 。
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在適宜條件下,某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放
CO2的速率變化如圖所示,(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量),下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定的CO2總量
B、圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的CO2
C、圖形C的面積可表示光照下植物通過(guò)其他途徑釋放的CO2
D、若降低光照、適當(dāng)提高溫度,則圖形B面積變小,圖形A面積增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)依據(jù)圖回答:
(1)在長(zhǎng)方框內(nèi)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱.
(2)在橢圓框內(nèi)依次填出4、5、6所代表的能量的多少.
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 
,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是
 

(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過(guò)
 
層生物膜.
(5)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
,釋放的能量
 
,反應(yīng)場(chǎng)所是
 

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