甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散
B.圖乙中曲線②代表的是根
C.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
D.甲圖根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時,則近地側(cè)濃度范圍對應于圖乙中的(c~d)
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線①代表的是頂芽
C.甲圖中代表極性運輸?shù)氖侵赶蛳虻貍?cè)的箭頭③和④
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線①代表的是頂芽
C.甲圖中代表極性運輸?shù)氖侵赶蛳虻貍?cè)的箭頭③和④
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線①代表的是頂芽
C.甲圖中代表極性運輸?shù)氖侵赶蛳虻貍?cè)的箭頭③和④
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是( )
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線②代表的是根
C.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
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