甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是( )
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線②代表的是根
C.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
A
【解析】
試題分析:水平放置在黑暗環(huán)境的植物,根近地側生長素濃度高,抑制根的生長,遠地側生長素濃度低,促進根的生長,根會向地生長,根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,對根是抑制作用,對芽是促進作用,濃度范圍為(c—d)mol/L時,抑制根的生長,促進芽的生長,A正確。①正常生長所需的生長素濃度低,代表根,②正常生長所需的生長素濃度高,代表芽,B錯誤。圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是主動運輸,C錯誤。圖丙中①側芽多,產生的生長素多,生長素能夠促進扦插的枝條生根,將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是①,D錯誤。
考點:本題考查植物生長素的發(fā)現和作用的相關知識,意在考查能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線①代表的是頂芽
C.甲圖中代表極性運輸的是指向向地側的箭頭③和④
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線①代表的是頂芽
C.甲圖中代表極性運輸的是指向向地側的箭頭③和④
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況:乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線①代表的是頂芽
C.甲圖中代表極性運輸的是指向向地側的箭頭③和④
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆浙江臺州中學高三上期第一次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散
B.圖乙中曲線②代表的是根
C.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
D.甲圖根部與頂芽近地側生長素濃度相等時,則近地側濃度范圍對應于圖乙中的(c~d)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com