【題目】某農科所用含K+和Mg2+的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L，定時測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量，實驗結果如圖所示據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.該實驗的自變量是離子濃度和生長發(fā)育時間

B.番茄對K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于營養(yǎng)生長期，二者的運輸與氧分壓有關

C.番茄在營養(yǎng)生長的前期及坐果期后對K+幾乎不吸收，在授粉期和坐果期吸收量增大

D.番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數(shù)量有關，其根本原因是吸收Mg2+和K+的細胞中遺傳物質不同

【答案】B

【解析】

本題考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識，意在考查學生的識圖能力、理解自變量和因變量、判斷離子的吸收速率等能力，難度不大。

根據(jù)曲線圖分析，實驗的自變量有離子種類和番茄生長發(fā)育時期，因變量為測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量，培養(yǎng)液中K+的剩余量小于Mg2+的剩余量，可推斷出番茄對Mg2+的吸收量小于對K+的吸收量。

A、分析曲線可知，該實驗的自變量是離子種類和生長發(fā)育時間，A錯誤；
B、曲線表示，在授粉期的K+和Mg2+的剩余量小于營養(yǎng)生長期，說明番茄對K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于營養(yǎng)生長期，由于離子的吸收方式為主動運輸，需要消耗能量，所以K+和Mg2+的運輸與氧分壓有關，B正確；
C、由于每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L，所以由圖中培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量可知，番茄在不同的生長發(fā)育時期均吸收K+，在授粉期和坐果期K+剩余量小于其他生長發(fā)育時期，說明在授粉期和坐果期K+吸收量增大，C錯誤；
D、K+和Mg2+跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸，主動運輸需要載體的協(xié)助，番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數(shù)量有關，但同種植物的不同細胞中遺傳物質相同，番茄對K+和Mg2+吸收量的差異根本原因是基因的選擇性表達，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產生三硝基丙酸（3-NP），3-NP能抑制膽堿酯酶的合成，如圖表示突觸結構，③表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是（ ）

A.②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP

B.若3-NP作用于神經肌肉接頭，可導致肌肉痙攣

C.③與④結合后，一定會導致突觸后膜產生動作電位

D.膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物的一個正在分裂的細胞，請判斷下列說法正確的是（ ）

A.該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

B.該細胞中含有兩個染色體組，1與2，3與4是同源染色體

C.若該細胞形成2種子細胞，則一定發(fā)生了交叉互換

D.該細胞中，如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4則是常染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員設計出如圖1所示的組合型生態(tài)浮床，并開展對受到生活污水污染的池塘水凈化的實驗，研究中設置了四組實驗：組合型生態(tài)浮床植物對照組（僅等量美人蕉）、基質對照組（僅等量球形塑料填料）和空白對照組，圖2是本實驗測得的水體總磷量變化。請回答：

（1）實驗開始前，浮床所用的球形塑料填料先要進行滅菌處理，再置于待治理的池塘水中，在適宜條件下培養(yǎng)14d（每兩天換水一次），直到填料表面形成微生物菌膜。選用池塘水的作用是_________，固定的微生物大多數(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________（成分）。

（2）生態(tài)浮床上美人蕉旺盛生長的根系有較強的泌氧能力，能為填料表面微生物提供適宜微環(huán)境，美人蕉與填料表面微生物之間存在________關系。美人蕉既能凈化水體又有觀賞價值，這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。

（3）圖2實驗結果說明組合型生態(tài)浮床對總磷量去除率較高，主要原因是通過美人蕉和微生物吸收磷并同化為自身的_________等生物大分子，在生態(tài)系統(tǒng)中這些磷元素可能的去向有_________。在浮床種植植物的根部增加填料固定微生物，對水體磷去除具有_________作用，有效地提高了水體生態(tài)修復效率。

（4）在將組合型生態(tài)浮床投入池塘進行污水治理過程中，常常會再向池塘中投入一定量的濾食性魚類（如鰱魚）和濾食性底棲生物（如河蚌）等，一方面可以完善池塘生態(tài)系統(tǒng)的_________，提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，另一方面通過定期捕獲這些生物，降低生態(tài)系統(tǒng)總N、P含量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題

（一）請回答泡菜制作以及乳酸菌分離純化有關問題

（1）制作泡菜時，所用鹽水需煮沸，其目的是________。為了縮短制作時間，可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入少量陳泡菜液的作用是________。從開始制作到泡菜品質最佳這段時間內，泡菜液逐漸變酸。這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是________。

（2）某同學嘗試從新鮮的泡菜濾液中分離純化乳酸菌。首先需要用________對泡菜液進行梯度稀釋，之后用________法接種到滅菌的培養(yǎng)基上，進行培養(yǎng)。培養(yǎng)過程不需要的操作是________（A．倒置 B．恒溫 C．無氧 D．充入CO2）

（二）白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)目分別為 20、18�！鞍撞恕仕{”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”的雜交過程示意圖，回答以下問題：

（1）為了得到原生質體需在0．5—0．6mol/L的__________環(huán)境中用_______來處理白菜細胞和甘藍細胞。

（2）通常用________誘導原生質體融合，融合完成的標志是 ____________。在組織培養(yǎng)的過程中，植株幼苗的根、芽完全長成，將幼苗移至__________中，保持80%濕度，并逐漸降低濕度，直到與自然濕度接近后，移栽至土壤定植。

（3）通常情況下，白菜和甘藍有性雜交是不能成功的，原因是____，若對白菜和甘藍采用雜交育種 方法能成功的話，則得到的后代應含的染色體數(shù)和通過圖示方法所獲得的植株的染色體數(shù)分別是_____。

（4）植物體細胞雜交技術和傳統(tǒng)雜交技術相比的優(yōu)點是 _____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為種群數(shù)量特征的兩個概念圖，有關分析錯誤的是

A.圖1中的c為種群最基本的數(shù)量特征

B.圖1中預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是b

C.圖2中丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

D.圖2中的丁與圖1中的a表示的含義相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示動物體生命活動調節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運動神經纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系．請據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會增加的激素有_________。

（2）若D是胰高血糖素，對肝臟細胞的主要影響是______________________。

（3）骨骼肌受神經支配，運動神經末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質，在沒有神經沖動傳過來時，Ach存在于圖乙中[]________中。當神經沖動傳到軸突末梢時，Ach通過_______方式進入③中，然后與Ach受體結合，引起肌肉收縮。在此反射弧中，興奮在神經纖維上是_____向傳遞的。

（4）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產生抗體，它除與病毒結合之外，還能與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力．此過程中，免疫系統(tǒng)將Ach受體當做__________進行攻擊，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 ____________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用“半葉法”測定植物光合作用強度，具體方法步驟如下：

①選取植株上若干生長良好、大小相同且左右對稱的葉片，采用適當?shù)姆椒ㄌ幚砣~柄，殺死韌皮部細胞；

②將A側用黑布遮光，B側正常光照，如圖所示；

③在恒溫條件下光照4h后，在A、B兩側的對稱部位截取等面積S（單位面積：cm2）的葉片，烘干稱重求平均值，記為mA、mB，（單位：mg）。

請回答：

（1）實驗中殺死葉柄韌皮部細胞的目的是_______。

（2）實驗過程中，A、B兩側的葉肉細胞產生ATP的場所分別是___________、___________。

（3）該植物葉片的總光合速率可表示為___________。

（4）若要測定葉片的凈光合速率，還需補充的實驗操作是：___________。測得的凈光合速率可表示為___________。（注：補充實驗操作所測得的數(shù)據(jù)用字母X表示。）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給健康雄性小鼠一次灌喂1mL50%乙醇，禁食16h后處死小鼠，取出肝臟進行檢測，發(fā)現(xiàn)肝組織中還原型谷胱甘肽（GSH）、甘油三酯（TG）的含量都明顯增加，分別為Xμg/mL、Ymmol/L。為研究小鼠每天灌喂護肝茶對一次灌喂1mL50%乙醇所致急性肝損傷的影響，請依據(jù)提供的材料用具，以肝組織中GSH、TG的含最為檢測指標，提出實驗思路，并預測實驗結果。

材料用具：符合實驗要求的雄性小鼠若干只，高、中、低劑量的護肝茶，清水，50%乙醇，灌喂設備，檢測設備等。

（要求與說明：實驗期間小鼠在適宜條件下飼養(yǎng)；30d后檢測小鼠肝組織中GSH、TG的含量,檢測方法和過程不作要求。）

請回答：

（1）實驗思路：__________。

（2）結果表明，在實驗劑量范圍內，護肝茶對1mL50%乙醇所致急性肝損傷有保護作用。對TG增加的抑制作用：隨劑量增大，抑制作用增強，在高劑量情況下測得TG含量為3/4Ymmol/L；對GSH增加的促進作用:只有在高劑量情況下才有明顯的促進作用，測得GSH含量為2Xμg/mL。請設計一個坐標系，用柱形圖表示檢測結果。

（3）在對小鼠肝組織進行病理學檢查時，可用_____________給肝組織切片染色，在顯微鏡下觀察TG在細胞內的分布情況�？梢园l(fā)現(xiàn)，1mL50%乙醇所致急性肝損傷小鼠肝細胞內被染色區(qū)域_____________（大于/等于/小于）健康小鼠。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案