下列實驗失敗的原因中,分析不正確的是( 。
A、制作腐乳時,料酒加的量較多時易造成豆腐腐敗變質(zhì)
B、制作果酒時,先除去葡萄的枝梗再進(jìn)行沖洗可能造成葡萄霉?fàn)
C、制作果醋時,通氧不足或溫度過低會造成發(fā)酵失敗
D、制備色素濾液時,不加CaCO3會造成分離出的色素帶顏色較淺
考點:制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件,葉綠體色素的提取和分離實驗,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:腐乳制作的步驟:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.在選葡萄時應(yīng)先沖洗1~2次,再去除枝梗,以防葡萄破損被雜菌污染;醋酸菌好氧性細(xì)菌,當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸.表達(dá)式為:C2H5OH→CH3COOH+H2O;當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸. 醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃.
解答: 解:A、制作腐乳的鹵湯時,料酒加的量較少,易造成豆腐腐敗變質(zhì),加料酒的量多,成熟期延長,A錯誤;
B、制作果酒時,先除去葡萄的枝梗再進(jìn)行沖洗,可能造成雜菌污染而腐爛,B正確;
C、醋酸菌為好氧菌,最適溫度生長溫度為30~35℃,因此制作果醋時,通氧不足或溫度過低會導(dǎo)致發(fā)酵失敗,C正確;
D、制備色素濾液時,CaCO3能夠保護(hù)色素,因此不加CaCO3會造成分離出的色素帶顏色較淺,D正確.
故選:A.
點評:本題考查了生物技術(shù)實踐中的腐乳的制作、果酒和果醋的制作和色素的提取和分離等方面的知識,要求考生能夠掌握技術(shù)以及實驗的相關(guān)注意點,并且能夠?qū)嶒炇〉慕Y(jié)果進(jìn)行原因分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物,它們之間可以形成下列四種結(jié)構(gòu),其中最穩(wěn)定的是( 。
A、甲→乙→丙→丁
B、甲→乙
C、
D、
丙→丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體中能儲存遺傳信息的物質(zhì)是
 
,它可以分為
 
 
兩類,都是由
 
5種元素,組成組成單位都是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

能與腎上腺素在不同的條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是( 。
①胰島素   ②胰高血糖素   ③甲狀腺激素   ④抗利尿激素   ⑤醛固酮.
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校興趣小組做了如下實驗:用直徑1cm的打孔器取菠菜葉圓片若干,抽去氣體使之下沉水中,置于光下.取100mL三角瓶四個,編號1、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果.有關(guān)敘述不合理的是
( 。
編號實驗處理30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片)
葉圓片數(shù)自來水(mL)NaHCO3  (g)
1104002
2104016
3104034
4104055
A、該實驗?zāi)康氖翘骄抗庹諒?qiáng)度和CO2濃度對光合作用強(qiáng)度的影響
B、制備的葉圓片在投入三角瓶之前需進(jìn)行黑暗處理才能保證實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
C、該實驗過程中葉圓片光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
D、該實驗還不足以說明第2號試管內(nèi)的CO2濃度是光合作用的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病有多種病因,圖一所示①、②和③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,圖二為胰島素作用機(jī)理模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y1)與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對
 
的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.②所示的自身免疫病,其患病機(jī)理是,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為
 
(填數(shù)字).有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類似于圖示中的
 
(填數(shù)字).
(2)由圖二可知胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與
 
結(jié)合后,一方面促進(jìn)
 
合成,另一方面使
 
增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞.
(3)影響胰島素分泌的主要因素是
 
,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性也引起胰島素分泌,因此血糖平衡受
 
的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為酵母菌細(xì)胞呼吸過程示意圖,其中數(shù)字代表反應(yīng)發(fā)生的場所,字母代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①~③所含成分最多的是水
B、E可以參與②中發(fā)生的生理過程
C、A、C、F、B分別代表丙酮酸、CO2、[H]、ATP
D、F能進(jìn)入其他各種細(xì)胞器參與細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

質(zhì)檢人員在某企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物.

(1)資料一中的化合物的具體名稱是
 
,該化合物由
 
 種氨基酸組成.
(2)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有肽鍵
 
(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做
 
;該化合物水解時,需
 
個H2O分子參與.
(4)此化合物在高溫條件下性質(zhì)發(fā)生改變而失去了特有的功能,主要是由于高溫破壞了它的
 
結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在翻譯過程中,信使RNA具有模板作用的根本原因是信使RNA(  )
A、能與核糖特異結(jié)合
B、能有細(xì)胞和轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)
C、有特定的核苷酸結(jié)合而成鏈狀
D、轉(zhuǎn)錄了DNA的遺傳信息

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