【題目】下列組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中,正確的是( )

A. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

B. 人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大

C. 組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多

D. 精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì),組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在體內(nèi)合成

【答案】A

【解析】試題分析:1、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:

統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的.

差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大.

2、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi),大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、PS、K、CaMg,其中C為最基本元素,O是活細(xì)胞中含量最多的元素.

3、生物體內(nèi),含量最多的化合物是水,含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì).

解:A、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物體特有的,A正確;

B、人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類(lèi)大體相同,B錯(cuò)誤;

C、組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在不是占細(xì)胞鮮重最多的元素,占細(xì)胞鮮重最多的元素是OC錯(cuò)誤;

D、精瘦肉中含量最多的是水,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,其中有一些是生物體自身不能合成的,稱為必須氨基酸,D錯(cuò)誤.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.類(lèi)囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

B.夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高

C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原

D.凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )

①HIV ②桔子樹(shù) 靈泉寺山上所有鳥(niǎo) 觀音湖中所有鯽魚(yú)

一大片桔子樹(shù)樹(shù)林 某池塘中所有生物 一個(gè)桔子

人體內(nèi)的血液 傳出神經(jīng)元 細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物.

A. ①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤

B. ⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤

C. ⑩⑨⑧⑦②③⑥⑤

D. ⑨⑧⑦②④⑥⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是

A. 組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

B. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來(lái)自氨基

C. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)

D. 在人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是( )

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)(即細(xì)胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

B. 細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C. 細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

D. 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】臨床試用抗生素前,有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作,以確定某致病菌對(duì)不同抗生素的敏感性.

回答下列問(wèn)題:

(1)為了從樣本中獲取致病菌菌落,可用 法或 法將樣本借種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得.

(2)取該單菌落適當(dāng)稀釋?zhuān)?/span> 法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板.

(3)為了檢測(cè)該致病菌對(duì)于抗生素的敏感性,將分別含有A,B,C,D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含A的濾紙片周?chē)霈F(xiàn)透明圈,說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素A ;含B的濾紙片周?chē)鷽](méi)有出現(xiàn)透明圈,說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素B ;含C的濾紙片周?chē)耐该魅Ρ群珹的小,說(shuō)明 ;含D的濾紙片周?chē)耐该魅σ脖群珹的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素D的

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好應(yīng)選擇抗生素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,對(duì)此不正確的理解是( )

A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝 繁殖

C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由每個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成

D.除病毒外,細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)循壞和能量流動(dòng)的相關(guān)敘述中,不正確的是

A能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減

B碳從動(dòng)物流向分解者的形式為有機(jī)物

C生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D能量流動(dòng)推動(dòng)了物質(zhì)循環(huán),物質(zhì)循環(huán)不利于能量的流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因(B﹣b,T﹣t)的支配,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

基因型

B和T同時(shí)存在(B﹣T﹣)

T存在,B不存在(bbT﹣)

T不存在(B﹣tt或bbtt)

性別

雌雄同株異花

雄株

雌株

①基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為 ;F1自交,F(xiàn)2的性別為 ,分離比為

②基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交,后代全為雄株.

③基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交,后代的性別有雄株和雌株,且分離比為1:1.

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