【題目】下列關(guān)于生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定，敘述正確的是（）

A. 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)

B. 在組織樣液中加入斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/span>

D. 變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

【答案】A

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）的鑒定和蛋白質(zhì)的鑒定都需用到氫氧化鈉和硫酸銅溶液，A正確；斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），B錯(cuò)誤；斐林試劑要現(xiàn)用現(xiàn)配，不能長期保存，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)變性后，分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)即遭到破壞。雙縮脲試劑是一個(gè)堿性的含銅試液，其中的銅離子能與蛋白質(zhì)中的肽鍵反應(yīng)呈紫色。蛋白質(zhì)變性，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但肽鍵沒有遭到破壞能和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，若被14C標(biāo)記的噬菌體與未被標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，經(jīng)過適宜時(shí)間保溫后，用攪拌器攪拌、離心，檢測上清液、沉淀物和子代噬菌體的放射性，正確結(jié)果是

A. 上清液和沉淀物放射性均較低、子代噬菌體都檢測到14C

B. 上清液和沉淀物放射性均很高、子代噬菌體部分檢測到14C

C. 上清液放射性很高、子代噬菌體未檢測到14C

D. 沉淀物放射性很高、子代噬菌體都檢測到14C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合。其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制，這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株。請(qǐng)回答：

(1)根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，株高受________對(duì)等位基因控制，依據(jù)是________。

(2)在F2中高莖紫花植株和矮莖白花植株的基因型分別有________種和________種。其中矮莖白花植株中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占矮莖白花植株的比例為___________。

(3) 將F2中的矮莖紫花植株選出，自交得F3，則F3表現(xiàn)型及比例為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豚草是原產(chǎn)北美的植物，某課外小組對(duì)某地區(qū)的一片閑散地的部分植物的種群密度進(jìn)行了五年的調(diào)查，部分結(jié)果如表所示(單位：株/m2)。下列敘述中正確的是

年份

2001

2002

2003

2004

2005

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

龍葵

3.0

2.0

0.4

0

0

A. 可以推測該區(qū)域植物的豐富度在增加

B. 調(diào)查豚草的種群密度應(yīng)該采取樣方法

C. 豚草入侵，不改變?cè)搮^(qū)域群落演替的速度與方向

D. 該區(qū)域豚草的種群數(shù)量將保持J型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)金花茶所處生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查研究工作，首先對(duì)三處原始林群落(A、B、C)進(jìn)行了物種豐富度的調(diào)查，然后對(duì)23年前被破壞后的恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表所示：

物種豐富度（種）

生物量(g/m2)

植被類型

A群落

B群落

C群落

D群落

E群落

喬木層

22

23

20

3.5

1.3

灌木層

27

21

31

39.2

8.7

草本層

26

33

15

65

15

(1)調(diào)査群落中植物的物種數(shù)可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查，取樣的關(guān)鍵是_________，取樣的方法有______。若要調(diào)査土壤中小動(dòng)物類群的豐富度常采用______________方法進(jìn)行調(diào)査。結(jié)果顯示A、B、C三個(gè)群落物種豐富度最髙的為_________群落，區(qū)分不同群落的重要特征是群落的______________。

(2)科研人員采用樣方法收獲D、E群落全部植物后，按照_________分類后，測定生物量，從上表結(jié)果分析，代表恢復(fù)群落生物量的是________________群落。

(3)金花茶的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了茶科家族沒有金黃色花朵的空白，具有極髙的觀賞價(jià)值，這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。建立國家自然保護(hù)區(qū)對(duì)物種的保護(hù)措施屬于_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時(shí)，下列敘述正確的是（）

A. 如果測得CO2釋放量：O2吸收量＞4︰3，則無氧呼吸消耗葡萄糖多

B. 如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水，則有[H]的積累

C. 檢測酒精可用重鉻酸鉀溶液，若有酒精的產(chǎn)生，顏色變化為無色變?yōu)榛揖G色

D. 檢測CO2可用溴麝香草酚藍(lán)溶液，隨CO2釋放，溶液的顏色變化由黃變綠再變藍(lán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確理解是

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異�、诳蛇z傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)�、圩儺愂遣欢ㄏ虻摹、茏儺愂嵌ㄏ虻摹、葑儺惤�(jīng)過長期的自然選擇和遺傳積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型⑥自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心⑦自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論都認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位⑧適者生存，不適者被淘汰⑨自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

A. ①②④⑤⑥⑧ B. ②③⑤⑥⑧⑨ C. ②③④⑦⑧⑨ D. ①③⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料一：一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容

(一)解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min。

(二)染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。

(三)漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

(四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載坡片……

資料二：全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總為：間期細(xì)胞880個(gè)，前期細(xì)胞67個(gè)，中期細(xì)胞18個(gè)，后期和末期細(xì)胞共35個(gè)。

(1)請(qǐng)改正“資料一”中的3處錯(cuò)誤：_________________，__________________，___________________。

(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0h，請(qǐng)根據(jù)“資料二”，計(jì)算出間期約為________________h(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

(3)龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是________性染液。

(4)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長短，實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。下列對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的因素有___________。

①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時(shí)間長短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能提高光合作用效率的是（　�。�

A. 增加氧氣濃度B. 增加二氧化碳濃度

C. 在陰天適當(dāng)補(bǔ)充光照D. 冬天適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案