近期研究表明，我們面對新信息時大腦中需要建立起一個新的處理路徑．此時，被新信息激活的神經元會生長出新的突起，一直延伸到鄰近的神經元，形成突觸．突觸一旦形成，興奮就可以從一個神經元傳到另外一個神經元，我們也就獲得了新的信息．若建立起的突觸失靈了，大腦就忘記了這個信息．

（1）大腦在初次學習時需要的時間比再次學習時需要的時間長，原因是再次學習時不需要 ；而隨年齡的增長，神經元衰老，獲得新信息需要的時間更長，是由于 ．

（2）突觸形成后，興奮在神經纖維上的傳導是 （單向/雙向）．

（3）有關研究表明，人在安靜時大腦的產熱量是運動時的6倍，則人在 時更容易記憶，原因是在該情況下腦細胞 強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知金魚草的花色由一對等位基因控制，用純合紅花金魚草與純合白花金魚草雜交，F(xiàn)1代表現(xiàn)為粉花．下列表述錯誤的是（　�。�
A．金魚草紅花與白花的顯隱性關系為不完全顯性
B．F1代自交結果仍然支持孟德爾的“顆粒遺傳”理論
C．F1代自交，所得后代的性狀分離比為紅花：白花=3：1
D．F1代與紅花或白花植株雜交，所得后代性狀分離比均為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某生物的體細胞含有24條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，細胞內含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A．24、48、48B．48、24、48C．48、24、24D．48、48、24

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．蛋白質功能多樣性取決于蛋白質結構多樣性，以下蛋白質結構的說法中正確的是（　�。�
A．每種蛋白質分子都是由20種氨基酸組成
B．一個蛋白質分子只能由一條肽鏈構成
C．相同種類、數(shù)目的氨基酸組成的蛋白質可能不同
D．相同種類和數(shù)目的氨基酸只能構成一種蛋白質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生命活動的基本單位，關于細胞結構的敘述，錯誤的是（ ）

A．細菌有核糖體，無葉綠體 B．藍藻無細胞核，也無核糖體

C．水綿有細胞核．也有葉綠體 D．酵母菌有細胞核，無葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1再自交產生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3．問F3中灰身與黑身果蠅的比例是（ ）

A．3：1 B．5：1 C．8：1 D．9：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的正確理解的是（ ）

A．環(huán)境改變使生物產生適應性的變異

B．地理隔離是新物種形成的必要條件

C．自然選擇選擇的是基因型

D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如下實驗方案：

（一）方法步驟

取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按下圖所示方法進行實驗處理．接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．

（二）實驗結果預測

在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是 號裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是 號裝置．

（三）部分實驗結果的分析與推論

（1）根據(jù) 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的．

（2）根據(jù) 號和 號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關．

（3）根據(jù) 和 號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端．

（4）根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析，只能說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列細胞核的功能敘述中錯誤的是（　　）
A．遺傳信息庫
B．細胞遺傳特性和細胞代謝的控制中心
C．細胞的分裂、分化離不開細胞核
D．細胞代謝的主要場所

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