【題目】以下關于細胞核結構的敘述,正確的是

A. 核膜是雙層膜能與內質網(wǎng)相連

B. 所有的細胞都具有細胞核

C. 細胞核是進行物質合成和能量轉換的主要場所

D. 核孔是DNA、蛋白質等物質進出細胞核的通道

【答案】A

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對細胞核的結構與功能等相關知識的識記和理解能力。

核膜是雙層膜,其外膜能與內質網(wǎng)相連,A正確;原核細胞不具有細胞核,B錯誤;細胞核是遺傳物質貯存和復制的主要場所,C錯誤;核孔是蛋白質和RNA大分子物質選擇性地進出細胞核的通道,DNA不能進出核孔,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結合而使細胞核著色,因此,可將其應用于鑒別細胞的 死活.將細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被染色,活細胞不會著色.但將PI注射到細胞中,則細胞核會著色.利用PI鑒別細胞死活的基本原理是( )

A. 死細胞和活細胞的細胞膜結構不同

B. 活細胞能分解染色劑PI

C. 死細胞與活細胞的細胞膜成分含量不同

D. 活細胞的細胞膜阻止PI的進入

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂質物質能夠優(yōu)先通過細胞膜,這是因為( )

A. 細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架

B. 細胞膜上有搬運脂質物質的載體蛋白質

C. 細胞膜外表有一層糖蛋白

D. 磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是(
A.構成生物膜的脂質主要有磷脂、膽固醇和脂肪
B.抗體合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜和細胞膜的成分更新速率越快
C.細胞許多化學反應都在生物膜上進行,ATP分子都是在生物膜上合成的
D.細胞在分化的過程中,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后,酶都沒有活性,但

A. 經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復

B. 經(jīng)過0℃處理的酶空間結構遭到破壞

C. 經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復

D. 經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果。下列有關敘述正確的是

A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則可在上一時期的細胞中觀察到赤道板

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示果蠅卵巢內的幾種細胞,則b組細胞中不會出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的抗病(R)對感病(r)為顯性,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合高稈抗病番茄植株,研究人員采用了如圖所示的方法。據(jù)圖分析,正確的是

A. 若過程①的F1自交一代,產生的高稈抗病植株中純合子占1/9

B. 過程②常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

C. 過程③應用的原理是細胞增殖

D. 過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是(

A.滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果

B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為白細胞與血管內皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 內皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著

B. 白細胞在血管內黏著、遷移需要消耗ATP

C. 黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達

D. 白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

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