14.模擬實驗在科學(xué)研究中是常用方法之一,下面是“性狀分離比的模擬實驗”的方法步驟.閱讀后回答有關(guān)問題.
實驗用具:小罐、彩球等.
方法步驟:
①在甲、乙小罐中分別放入兩種顏色的小彩球,每種顏色各50個(在這兩種顏色的小球上分別標(biāo)上字母D和d).搖動,使罐內(nèi)小球充分混合.
②分別從兩個小罐內(nèi)各抓取一個球,記錄這兩個小球的字母.
③將抓取的小球放回原處,重復(fù)做50次,記錄結(jié)果.
(1)甲、乙兩個小罐分別代表雌、雄生殖器官,小罐內(nèi)的彩球D和d代表配子.
(2)如果某同學(xué)按照正常方法取球,但是實驗結(jié)果與理論推測差異較大,造成誤差的原因可能是實驗重復(fù)的次數(shù)少.
(3)甲、乙兩小罐的彩球數(shù)可以不相同嗎?答:可以,因為雌、雄配子的數(shù)量可以不相同,一般雄配子多于雌配子.
(4)每個小罐中兩種顏色的小球可以不相同嗎?答:不可以,因為產(chǎn)生D和d兩種配子的比例是1:1.
(5)實驗時需分別從甲、乙小罐中各隨機抓取一個彩球,并記錄字母.此操作模擬了A
①等位基因的分離    ②同源染色體的聯(lián)會    ③雌雄配子的隨機結(jié)合    ④非等位基因的自由組合
A.①③B.①④C.②③D.②④

分析 根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因為顯性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因為隱性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對存在.遺傳因子組成相同的個體為純合子,不同的為雜合子.生物形成生殖細(xì)胞(配子)時成對的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中.當(dāng)雜合子自交時,雌雄配子隨機結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合.

解答 解:(1)甲、乙兩個小罐分別代表雌、雄生殖器官,小罐內(nèi)的彩球D和d代表雌、雄配子.
(2)如果某同學(xué)按照正常方法取球,但是實驗結(jié)果與理論推測差異較大,造成誤差的原因可能是實驗重復(fù)的次數(shù)少或桶內(nèi)小球沒有充分混合或抓取后的小球未放回桶內(nèi).
(3)由于雌、雄配子的數(shù)量不相同,一般雄配子多于雌配子,所以甲、乙兩小罐的彩球數(shù)可以不相同.
(4)由于減數(shù)分裂產(chǎn)生D和d兩種配子的比例是1:1,所以每個小罐中兩種顏色的小球必須相同.
(5)①由于甲、乙中都有D、d,所以分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,只能獲得D或d中的一個,說明等位基因的分離,①正確;
②同源染色體的聯(lián)會是指在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體之間的配對,所以隨機抓取一枚棋子沒有體現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會,②錯誤;
③分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,不同字母的隨機結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合,③正確;
④實驗中只有一對基因,不可能發(fā)生非等位基因的自由組合,④錯誤.
所以正確的有①③.故選:A.
故答案為:
(1)雌、雄生殖器官
(2)實驗重復(fù)的次數(shù)少
(3)可以     雌、雄配子的數(shù)量可以不相同,一般雄配子多于雌配子
(4)不可以    產(chǎn)生D和d兩種配子的比例是1:1
(5)A

點評 本題考查性狀分離比的模擬實驗,首先要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義;其次要求考生掌握該實驗的操作過中需要注意的細(xì)節(jié),明確甲、乙小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等所表示的含義,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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(1)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力.在圖中對良種奶牛處理所用的激素是促性腺激素處理的目的是超數(shù)排卵.
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(3)c→d過程需要注意的是對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割其原因是有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(4)從圖中的①(選圖中數(shù)字)最可能獲取ES或EK,它的形態(tài)特征是細(xì)胞小、核大、核仁明顯.
(5)圖中的轉(zhuǎn)基因牛D可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)基因藥物.在構(gòu)建的相應(yīng)基因表達(dá)載體中,外源基因的首端必須含有使其僅能在牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的啟動子,人們通常將此類轉(zhuǎn)基因動物稱為乳腺生物反應(yīng)器.該方案中的早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前,必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于囊胚時期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行檢測.
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19.如圖1中a、b、X、Y、Z是構(gòu)成某動物細(xì)胞內(nèi)的化合物,其中化合物a、b是化合物Y、Z的基本單位.這些化合物參與甲、乙兩個結(jié)構(gòu)的組成,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖2是由物質(zhì)a構(gòu)成的某種化合物,該化合物的名稱是四肽(多肽),由2種a化合物構(gòu)成.
(2)關(guān)于圖1中化合物的敘述不正確的是ABD(多選)
A、化合物b是核糖核苷酸        B、物質(zhì)Z是該動物的主要遺傳物質(zhì)
C、要使細(xì)胞中構(gòu)成結(jié)構(gòu)乙的Y和Z分離,可使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
D、化合物X是構(gòu)成結(jié)構(gòu)甲的基本骨架,也是構(gòu)成該細(xì)胞的骨架
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選項探究主題實驗試劑 預(yù)期實驗結(jié)果結(jié)論
A某“色拉油”是否含有脂肪蘇丹Ⅲ染液被檢測液體出現(xiàn)橘黃色含有脂肪
B某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì)雙縮脲試劑被檢測液體出現(xiàn)磚紅色含有蛋白質(zhì)
C某“奶片”是否添加淀粉碘液被檢測液體出現(xiàn)藍(lán)色含有淀粉
D某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖斐林試劑甲液和乙液被檢測液體出現(xiàn)磚紅色含有葡萄糖
(4)被稱為“生命的燃料”是另一種化合物--葡萄糖,用“●”表示葡萄糖分子,用“→”表示其進(jìn)出的方向和途徑,請在圖1中表示出人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖這種跨膜運輸方式(表示出其主要特點).

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6.下列化合物或細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
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B.構(gòu)成細(xì)胞的主要化合物是有機物,水和無機鹽在活細(xì)胞中并不重要
C.洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折

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3.在一個雙鏈DNA分子中,如果其中一條鏈的$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=a,則整個DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+C)}$為(  )
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4.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列說法中不正確的是
( 。
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B.⑤中包含了三級消費者糞便中的能量
C.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{③}{②}$×100%

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