韭菜體細(xì)胞中含有的32條染色體具有8種不同的形態(tài),韭菜應(yīng)是( 。
A、二倍體B、三倍體
C、四倍體D、八倍體
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:染色體組的判斷方法:(1)根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體.(2)根據(jù)生物的基因型來判斷:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組.可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個(gè)染色體組”.(3)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個(gè)染色體組含幾條染色體,然后判定染色體組數(shù)
解答: 解:染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,韭菜體細(xì)胞中具有8種不同的形態(tài)的染色體,說明韭菜的一個(gè)染色體組含有8條染色體,因此韭菜體細(xì)胞中的染色體組的數(shù)目為32÷8=4個(gè).由受精卵發(fā)育而來,體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組的生物稱為四倍體.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念,要求考生識(shí)記染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念,能根據(jù)題干信息判斷韭菜體細(xì)胞中的染色體組數(shù),再確定韭菜屬于幾倍體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)若激素B是醛固酮,則它是由
 
細(xì)胞合成的,作用的靶器官是
 

(2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度
 

(3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與
 
相結(jié)合的受體.若該圖中蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會(huì)改變所帶電荷),使其
 
改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化.
(4)若甲狀腺激素與激素A的作用機(jī)理相似,甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特異的mRNA,經(jīng)過
 
過程合成了新的蛋白酶,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝.當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),促甲狀腺激素釋放激素的分泌量
 
.人體若幼年缺乏甲狀腺激素易患
 

(5)分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時(shí)培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細(xì)胞,培養(yǎng)72小時(shí)檢測甲狀腺瘤組織細(xì)胞的數(shù)量變化(以吸光值的大小衡量細(xì)胞數(shù)量),結(jié)果如圖2所示.
說明:A-空白對(duì)照  B-10-5mmo1/L  C-10-3mmo1/L  D-10-1mmo1/L
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細(xì)胞
 
(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲腎上腺素濃度越大,甲狀腺瘤細(xì)胞
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是( 。
A、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
C、兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
D、生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

A組鏈球菌及菌壁的肽聚糖可能為類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎發(fā)病的一個(gè)刺激原,A組鏈球菌反復(fù)感染人體可引起類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎.其主要原因是( 。
A、機(jī)體免疫功能低下或缺失
B、外來抗原直接作用于機(jī)體某些組織
C、抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng),引起自身免疫疾病
D、此病屬于過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一瓢蟲種群中有黑色(B)和紅色(b)兩種個(gè)體,這一性狀由一對(duì)等位基因控制.如果基因型為BB的個(gè)體占18%,Bb的個(gè)體占78%.B和b的基因頻率為( 。
A、18%、82%
B、36%、64%
C、57%、43%
D、92%、8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,一為桃樹,二為龍爪槐,則它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運(yùn)輸方向依次為( 。
A、A→B,A→B
B、B→A,B→A
C、A→B,B→A
D、B→A,A→B

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是(  )
A、生物的種間競爭是一種選擇過程
B、化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)
C、外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
D、突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于RNA的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、少數(shù)RNA具有生物催化功能
B、信使RNA直接決定蛋白質(zhì)分子中的氨基酸的排列順序
C、RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高等動(dòng)物的卵細(xì)胞、精子以及受精作用的描述,正確的是( 。
A、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
B、卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等
C、等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
D、精卵的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性無關(guān)

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