Question

如圖1為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖．請回答下列問題：

（1）若激素B是醛固酮，則它是由

 

細胞合成的，作用的靶器官是

 

．
（2）若激素B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，體現(xiàn)了細胞膜的

 

功能，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度

 

．
（3）若該圖表示下丘腦細胞，則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應(yīng)具有與

 

相結(jié)合的受體．若該圖中蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化（會改變所帶電荷），使其

 

改變，從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化．
（4）若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似，甲狀腺激素進入細胞后與受體結(jié)合，促使細胞合成特異的mRNA，經(jīng)過

 

過程合成了新的蛋白酶，進而促進細胞代謝．當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，促甲狀腺激素釋放激素的分泌量

 

．人體若幼年缺乏甲狀腺激素易患

 

．
（5）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細胞，培養(yǎng)72小時檢測甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量變化（以吸光值的大小衡量細胞數(shù)量），結(jié)果如圖2所示．
說明：A-空白對照  B-10-5mmo1/L  C-10-3mmo1/L  D-10-1mmo1/L
由實驗結(jié)果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞

 

（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細胞

 

．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析圖解：圖1中可以看出，激素A的受體存在于細胞內(nèi)，激素A與受體結(jié)合后進入細胞核來調(diào)節(jié)基因的表達，從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)；激素B的受體存在于細胞膜表面，激素B與受體結(jié)合后從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)．
圖2中可以看出，腎上腺素的濃度不同，甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量沒有變化，說明腎上腺素對細胞增殖沒有影響；而隨著去甲腎上腺素的濃度升高，甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量越來越多．

解答： 解：（1）醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)（腎上腺）細胞合成的，它能夠促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的分泌，因此其作用的靶器官是腎臟．
（2）細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境隔開、控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流等，本題著重體現(xiàn)了信息交流的功能．胰島素具有降血糖的作用，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度升高；
（3）下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，水平衡調(diào)節(jié)中樞還和生物節(jié)律等的控制有關(guān)，則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還可能具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體．蛋白激酶如果能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化，則使該蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，進而改變其生理功能．
（4）mRNA經(jīng)過翻譯過程合成了蛋白質(zhì)（新的蛋白酶）；甲狀腺激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)機制，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，促甲狀腺激素釋放激素的分泌量將會減少以調(diào)節(jié)機體內(nèi)甲狀腺激素的含量；甲狀腺激素能促進生物體的生長發(fā)育、促進神經(jīng)系統(tǒng)的生長及提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，如果幼年缺乏，將會患呆小癥．（5）從實驗結(jié)果可以看出，隨腎上腺素濃度增大培養(yǎng)液中甲狀腺瘤組織細胞數(shù)量不變，說明在腎上腺素溶液中細胞能正常增殖；而在去甲腎上腺素溶液中隨濃度增大甲狀腺瘤細胞數(shù)量明顯增多，說明去甲腎上腺素濃度越大，細胞數(shù)量越多．
故答案為：
（1）腎上腺皮質(zhì)（腎上腺）　腎臟
（2）信息傳遞　升高
（3）（神經(jīng)）遞質(zhì)　 （蛋白質(zhì)）空間結(jié)構(gòu)
（4）翻譯　減少　 呆小癥
（5）正常增殖　 細胞數(shù)量越多（或增殖速率越大）

點評：本題考查生物的激素調(diào)節(jié)、激素的生理作用等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠識記相關(guān)激素如醛固酮、甲狀腺激素等的生理作用；明確激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能；能夠從圖解中獲得解題的相關(guān)信息．