如下表所示，a、b、c、d最有可能是

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無

較大

有

c

有

有

小

無

d

無

—

—

—

A．病毒、植物、動物、細(xì)菌

B．植物、動物、細(xì)菌、病毒

C．植物、動物、病毒、細(xì)菌

D．動物、植物、細(xì)菌、病毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)說法正確的是 （ ）

A．六倍體普通小麥的配子發(fā)育成的個體體細(xì)胞中含有三個染色體組稱為三倍體

B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

c．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制著絲點(diǎn)斷裂

D．在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長、增殖

B．頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)

C．乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育成熟

D．脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一基因的起始端插入了兩個堿基對。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

A．置換單個堿基對

B．增加3個堿基對

C．缺失3個堿基對

D．缺失5個堿基對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中脂質(zhì)不可能具有的功能是

A．作為能量的儲存形式和運(yùn)輸形式

B．構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜

C．在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

D．催化新陳代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)如圖的分析中，不正確的是

A．如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O

B．如果該圖表示的是組成細(xì)胞的有機(jī)化合物，則A是蛋白質(zhì)

C．如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素，則A是最基本元素——C元素

D．如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素，則其中Cu的含量很少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．SARS病毒能夠在空氣中代謝、傳播，不依賴細(xì)胞完成生命活動

B．細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動

C．多細(xì)胞生物中單個細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動

D．草履蟲能夠單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由一分子含氮堿基、一分子磷酸、一分子化合物A構(gòu)成一分子化合物B，對A、B的敘述最準(zhǔn)確的是

A．A是核糖B為核苷酸

B．A是脫氧核糖B脫氧核糖核酸

C．A是核糖B為核糖核苷酸

D．A是五碳糖B為核酸

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省開封市高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．酶通過提供反應(yīng)所需的活化能來提高反應(yīng)速率

B．低溫下酶活性較低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

C．同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

D．酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性

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同步練習(xí)冊答案