下列有關(guān)植物激素的敘述中.正確的是

A.在太空失重狀態(tài)下植物莖生長(zhǎng)不具有向光生長(zhǎng)特性

B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸無(wú)關(guān)

C.脫落酸能夠通過(guò)調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落

D.噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,將其數(shù)量隨時(shí)間的變化繪制如圖1,a表示每3h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線(xiàn),b表示不更換培養(yǎng)液的一段時(shí)間內(nèi)的培養(yǎng)曲線(xiàn).

(1)理論上講,呈現(xiàn)曲線(xiàn)a增長(zhǎng)的條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等.
(2)屬于曲線(xiàn)b增長(zhǎng)模型的種群,隨種群密度(個(gè)體數(shù)量)的增加,種群的增長(zhǎng)速率的變化是先增大,再減小,最后為零.當(dāng)種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大值一半時(shí),種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大.
(3)在實(shí)際情況下,塔斯馬尼亞綿羊種群增長(zhǎng)如圖2,說(shuō)明在自然界中,種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.呆小癥、侏儒癥、糖尿病病人缺乏的激素是( 。
A.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素B.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素
C.性激素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從圖①、③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖②、④所示燒懷中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原燒杯后,重復(fù)100次.下列敘述正確的是(  )
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用
B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合,其記錄字母組合中DR占$\frac{1}{4}$
C.若甲、乙同學(xué)將抓取的小球組合在一起,則模擬了基因自由組合
D.若甲、乙同學(xué)將抓取的小球組合在一起.則組合類(lèi)型中ddRR占$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.基因是DNA分子上有特定功能的脫氧核苷酸序列
C.基因存在于細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子上和細(xì)胞質(zhì)中的RNA上
D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有基因的分布

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省福州市高三下學(xué)期第二次綜合質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以純合葉脈紫色、雄性可育和純合葉脈淺色、雄性不育水稻為親本雜交,F(xiàn)1均為葉脈紫色雄性可育。F2的表現(xiàn)型及其比例為:葉脈紫色雄性可育:葉脈淺色雄性可育:葉脈紫色雄性不育:葉脈淺色雄性不育=45:15:3:1。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)已知水稻葉脈的顏色受一對(duì)等位基因控制,該相對(duì)性狀中,顯性性狀是 。F1葉脈的紫色深淺還與光照條件等因素有關(guān),說(shuō)明 。F2配子中含葉脈紫色基因的占總數(shù) 。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè):水稻雄性是否可育受獨(dú)立遺傳的2對(duì)基因控制。為驗(yàn)證該推測(cè),為F1的花粉授予表現(xiàn)型為 的植株進(jìn)行雜交,收獲所有植株的稻谷保存至第二年種下,待開(kāi)花時(shí)采集每株水稻的花粉鑒定育性,則子代所有植株中花粉不育的占

(3)1970年,袁隆平科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一特殊變異類(lèi)型的雄性不育野生水稻。這株雄性不育水稻為雜交育種工作提供的極大便利是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省福州市高三下學(xué)期第二次綜合質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于農(nóng)田退耕還林后的變化,錯(cuò)誤的是

A.退耕還林是群落的次生演替過(guò)程 B.群落的總能量增多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.種群增長(zhǎng)速率持續(xù)上升,種群密度增加 D.抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性降低

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的_______和_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為_(kāi)______型細(xì)菌。

(2)過(guò)程③表明,將S型細(xì)菌的_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng), _______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。

(3)過(guò)程④表明,轉(zhuǎn)化成的_______型細(xì)菌的后代也是有_______性的_______型細(xì)菌。

(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是______________。

(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)________(能或不能)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示反射弧的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)反射弧是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成的.
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù).當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo),神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向是雙向的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案