【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根
B.生長(zhǎng)素濃度越高,植物生長(zhǎng)越快
C.一般來說,去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
D.植物向光性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素不均勻分布有關(guān)
【答案】B
【解析】
試題分析:生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),又能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,又能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,又能疏花疏果.生長(zhǎng)素可刺激形成層細(xì)胞分裂;刺激枝的細(xì)胞伸長(zhǎng)、抑制根細(xì)胞生長(zhǎng);促進(jìn)木質(zhì)部、韌皮部細(xì)胞分化,促進(jìn)插條發(fā)根、調(diào)節(jié)愈傷組織的形態(tài)建成
解:A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根,A正確;
B、高濃度生長(zhǎng)素會(huì)抑制植物的生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)堆積在側(cè)芽附近,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);去掉頂芽會(huì)降低側(cè)芽附近生長(zhǎng)素的濃度,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),C正確;
D、單側(cè)光照射使生長(zhǎng)素由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè),使背光側(cè)生長(zhǎng)快,出現(xiàn)向光性,D正確.
故選:B.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鷹和高山松雞通過捕食與被捕食的關(guān)系進(jìn)行( )
A.能量交流 B.相互競(jìng)爭(zhēng) C.相同進(jìn)化 D.相互選擇
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類紅綠色盲遺傳的分析,正確的是( )
A.在隨機(jī)被調(diào)查人群中男性和女性發(fā)病率相差不大
B.患病家系的系譜圖中一定能觀察到隔代遺傳現(xiàn)象
C.該病不符合孟德爾遺傳且發(fā)病率存在種族差異
D.患病家系中女性患者的父親和兒子一定是患者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中,不正確的是( )
A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的
B.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上的頂端運(yùn)輸向基部
C.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都不需要能量
D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是( )
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞
B.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的
C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞
D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎,有的甚至脫落,適宜的補(bǔ)救辦法是( )
A.補(bǔ)給光照 B.整修枝條,剪去主枝
C.增加施肥 D.噴施一定濃度的生長(zhǎng)素溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)在路邊的小草一般不會(huì)引起人們的特別關(guān)注,從保護(hù)生物多樣性的角度來看,它卻有其存在的價(jià)值,但不包括( )
A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.它對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害
C.它可能含有對(duì)人類有重要價(jià)值的基因
D.它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程
B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)
C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com