下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的說法不對(duì)的是( 。
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱
B、各種生物膜之間分工合作,共同完成細(xì)胞的生理功能
C、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)都相同
D、生物膜有利于保障細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是指由細(xì)胞膜、細(xì)胞核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細(xì)胞器,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體.
其功能有:第一:細(xì)胞膜不僅細(xì)胞內(nèi)部有著相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部空間,同時(shí)細(xì)胞膜在細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞起著決定性的作用.
第二:大面積的生物膜結(jié)構(gòu)為生物代謝需要的酶提供大量的附著位點(diǎn).
解答: 解:A、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞核膜和細(xì)胞器膜組成,生物體內(nèi)的視網(wǎng)膜、腸系膜等不是,A錯(cuò)誤;
B、各種生物膜之間分工合作,共同完成細(xì)胞的生理功能,B正確;
C、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)很相似,不是完全相同;不同的生物膜由于功能的不同,所含的蛋白質(zhì)不同,C錯(cuò)誤;
D、生物膜有利于保障細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞生物膜的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)生物膜的結(jié)構(gòu)功能及生物膜之間的相互關(guān)系的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種,通過不同的育種方法可以培育出不同的類型,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、雜交育種可獲得AAbb,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
B、單倍體育種可獲得AAbb,變異的原理是染色體畸變
C、將aabb人工誘變可獲得aaBb,其等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D、多倍體育種獲得的AAaaBBbb,其染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)雙鏈DNA分子的敘述哪項(xiàng)是不正確的?( 。
A、若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等
B、若一條鏈上G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈上G的數(shù)目是C的0.5倍
C、若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈的相應(yīng)堿基比為4:3:2:1
D、若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知豌豆高莖(B)對(duì)矮莖(b)顯性.用高莖品種與矮莖品種雜交,所得F1基因型都為Bb.讓F1自交,則從理論上分析,所獲得F2的1200株豌豆中,矮莖豌豆有多少株( 。
A、900個(gè)B、600個(gè)
C、300個(gè)D、0個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細(xì)胞中
B、化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進(jìn)行
C、化學(xué)反應(yīng)T在宥氧、無氧的情況下都能發(fā)生
D、化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是( 。
A、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、染色體和染色質(zhì)是同一種狀態(tài)在不同時(shí)期的兩種物質(zhì)
C、染色體存在于細(xì)胞核中
D、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在家兔細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是 (  )
A、水B、蛋白質(zhì)
C、脂類D、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

模型建構(gòu)是研究生命活動(dòng)規(guī)律常用方法,下列各項(xiàng)中,屬于建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的是( 。
A、制作細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型
B、制作DNA雙螺旋模型
C、建立血糖調(diào)節(jié)模型
D、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的水稻自交,自交后代中兩對(duì)基因都是純合的個(gè)體占總數(shù)的( 。
A、
1
16
B、
4
16
C、
6
16
D、
8
16

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