A. | 線粒體和葉綠體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 | ||
C. | 高爾基體和核糖體 | D. | 中心體和核糖體 |
分析 細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器分類:
雙層膜:線粒體、葉綠體;
單層膜:高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體;
無(wú)膜:核糖體、中心體.
解答 解:A、線粒體、葉綠體都是含有雙層膜的細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是含有單層膜的細(xì)胞器,中心體是無(wú)膜的細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體是含有單層膜的細(xì)胞器,核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、核糖體、中心體都是無(wú)膜的細(xì)胞器,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起到了重要作用,下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜功能的是
A.胰島細(xì)胞合成胰島素后,將其分泌到胰島細(xì)胞之外
B.活細(xì)胞無(wú)法用臺(tái)盼藍(lán)染色,而死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色
C.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外
D.植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水,水是構(gòu)成細(xì)胞的重要的無(wú)機(jī)化合物,它在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。下列對(duì)生物體中的水描述錯(cuò)誤的是
A.活細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B.幼兒身體的含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人
C.種子曬干減少結(jié)合水以降低代謝
D.植物老熟部分比幼嫩部分含水量低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制鈣離子進(jìn)入細(xì)胞,抑制腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)和擴(kuò)散 | |
B. | 抑制三磷酸肌醇受體的作用,促進(jìn)腫瘤細(xì)胞對(duì)鈣離子的吸收 | |
C. | 引起細(xì)胞糖蛋白減少,抑制腫瘤細(xì)胞擴(kuò)散 | |
D. | 促進(jìn)鈣離子排出細(xì)胞,抑制腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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