A、當(dāng)飲水過(guò)多和血液中水分增加時(shí),①抗利尿激素的分泌量會(huì)增加 |
B、寒冷時(shí)②的分泌量增加,②是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì) |
C、③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié) |
D、產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是被活化的B淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒的增殖 |
B、乳酸的形成 |
C、抗原和抗體的結(jié)合 |
D、血漿蛋白的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)時(shí)組成該種群的個(gè)體全為幼年個(gè)體 |
B、b點(diǎn)時(shí)的種群大小能夠提供最大持續(xù)產(chǎn)量 |
C、c點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成為衰退型 |
D、b點(diǎn)時(shí)該種群增長(zhǎng)率最大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腦、小腦、腦干 |
B、大腦、腦干、脊髓 |
C、腦干、小腦、大腦 |
D、大腦、脊髓、下丘腦 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、把紅細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞會(huì)吸水漲破 |
B、可以選擇雞的成熟的紅細(xì)胞為材料制備細(xì)胞膜 |
C、用離心的方法可以將細(xì)胞膜和其他物質(zhì)分開(kāi) |
D、不能選用植物細(xì)胞的原因是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、破壞了人體的內(nèi)環(huán)境 |
B、待得太久了 |
C、長(zhǎng)時(shí)間饑餓 |
D、感冒了 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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