據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)表的《世界癌癥報(bào)告》報(bào)道，根據(jù)目前的癌癥發(fā)病趨勢(shì)，到 2020 年全世界癌癥發(fā)病率將比現(xiàn)在增加 50%，全球每年新增癌癥患者 1 500 萬人。癌癥嚴(yán)重影響著人們的健康，下列關(guān)于癌癥的敘述，不正確的是

A．癌癥的發(fā)生只與環(huán)境因素有關(guān)

B．癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移，手術(shù)治療后，仍有復(fù)發(fā)的可能

C．目前醫(yī)學(xué)上常通過用化學(xué)藥物抑制癌細(xì)胞 DNA 的復(fù)制來抑制癌細(xì)胞的增殖，化學(xué)藥物作用的時(shí) 期是細(xì)胞有絲分裂的間期

D．保持樂觀的生活態(tài)度可以預(yù)防癌癥的發(fā)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的是 （ ）

A. 水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B. 沸水浴條件下，健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色

C. 常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D. 常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示“比較過氧化氧在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)分析合理的

A．本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑^

B．本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C．1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D．分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

過氧化物酶能分解H202，氧化焦性沒食子酸呈植黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

管號(hào)

1%焦性沒食子酸/mL

2%

H202/mL

緩沖液

/mL

過氧化物

酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

-

-

-

2

2

2

-

2

-

-

3

2

2

-

-

2

-

4

2

2

-

-

-

2

A．1號(hào)管為對(duì)照組，其余不都是實(shí)驗(yàn)組

B．2號(hào)管為對(duì)照組，其余都為實(shí)驗(yàn)組

C．若3號(hào)管顯植黃色，無需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D．若4號(hào)管不顯橙黃色，可明白菜梗中無氧化物酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA 和染色單體的變化，下列說法正確的是

A．有絲分裂的全過程都能看到染色體

B．在一個(gè)細(xì)胞周期中，染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加

C．細(xì)胞分裂后期和末期核 DNA 分子數(shù)與染色體數(shù)相同

D．有絲分裂的全過程中核 DNA 和染色單體的數(shù)量始終保持一致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖：左圖表示的是 pH 對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng) 速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是

A．從左圖中可以知道 pH＝7 時(shí)植物淀粉酶的活性最高

B．從左圖中可以知道若使人淀粉酶的 pH 由 2 升到 7 時(shí)該酶活性逐漸升高

C．右圖影響 AB、BC 段反應(yīng)速率的主要原因不同

D．右圖曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為 37℃

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì) A 在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì) P 所需的能量變化過 程。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．bc 段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì) A 生成物質(zhì) P 反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則 b 在縱軸上將向下移動(dòng)

C．a(chǎn)c 段表示在無催化劑條件下，物質(zhì) A 生成物質(zhì) P 需要的活化能

D．若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則 b 在縱軸上將向上移動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察

B．用同位素示蹤法可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧來自水

C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢，則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你在考試時(shí)思考問題所需的能量是由（ ）提供的

A．肌糖原分解 B．蛋白質(zhì)水解

C．葡萄糖分解 D．ATP水解

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