A. | F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多 | |
B. | F2中紅花植株的基因型有2種 | |
C. | F2中白花植株都是純合體 | |
D. | 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株,即紅花:白花比例接近9:7;又由于“用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉”,該雜交相當于測交,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株,即紅花:白花比例接近1:3;由此可以確定該對表現(xiàn)型由兩對基因共同控制,并且A_B_表現(xiàn)為紅花,其余全部表現(xiàn)為白花.
解答 解:A、F2中白花植株的基因型種類有5種,而紅花植株的基因型只有4種,A正確;
B、親本基因型為AABB×aabb,得到的F1(AaBb)自交,F(xiàn)2中紅花植株的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4種,B錯誤;
C、白花的基因型可以表示為A_bb、aaB_、aabb,即F2中白花植株基因型有5種,有純合體,也有雜合體,C錯誤;
D、由于兩對基因遵循基因的自由組合定律,因此兩對基因位于兩對同源染色體上,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了基因自由組合定律的應用,要求考生能夠根據(jù)題干中比例確定該性狀由兩對等位基因控制,并且遵循基因的自由組合定律,同時確定不同表現(xiàn)型的基因型,再結合選項準確判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中細胞A是效應淋巴細胞 | B. | 該防線能防御多種病原體 | ||
C. | 該過程屬于特異性免疫 | D. | 該過程是人體免疫的第三道防線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小于192只 | B. | 大于192只 | C. | 小于161只 | D. | 大于161只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙所包含的所有種群構成群落 | |
B. | 乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 | |
C. | 丙不一定是原核生物 | |
D. | 丁的含量增加將導致臭氧層被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是活細胞進行代謝的主要場所 | |
B. | 線粒體和葉綠體是可產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器 | |
C. | 藍藻沒有線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞中,可進行堿基互補配對的結構是線粒體、葉綠體、細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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