【題目】某家系的遺傳系譜圖如圖所示，2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因。下列推斷正確的是

A．甲病是常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病

B．乙病具有交叉遺傳的特點(diǎn)

C．就乙病而言，男性和女性患病的概率相同

D．1號(hào)和2號(hào)所生的孩子患病的概率為1/3

【答案】C

【解析】

試題分析：系譜圖顯示：甲病女性患者的雙親均正常，據(jù)此可判斷甲病是常染色體隱性遺傳病，A項(xiàng)錯(cuò)誤；患乙病的雙親所生的女兒正常，據(jù)此可判斷乙病是常染色體顯性遺傳病，不具有交叉遺傳的特點(diǎn)，男性和女性患病的概率相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；甲病是常染色體隱性遺傳病，因2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因，所以1號(hào)和2號(hào)所生的孩子不患甲病，乙病是常染色體顯性遺傳病，僅就乙病而言，分析系譜圖可推知：2號(hào)個(gè)體為雜合子的可能性占2/3，1號(hào)個(gè)體為隱性純合子，二者所生的孩子患乙病的概率為1－2/3×1/2＝2/3，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（ ）

A．有無核物質(zhì) B．有無細(xì)胞質(zhì)

C．有無核膜 D．有無細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有（ ）

A. Fe、Mn、C B. Zn、Cu、N

C. O、Mn、Cu D. Cu、B、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核細(xì)胞中，有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移，敘述錯(cuò)誤的是( )

A．tRNA能在核糖體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)間循環(huán)轉(zhuǎn)移

B．mRNA通過核孔往返于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間

C．高等植物細(xì)胞可經(jīng)胞間連絲運(yùn)輸信息物質(zhì)

D．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸小泡運(yùn)輸釋放到突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廢紙主要成分是木質(zhì)纖維。左下圖是工業(yè)上利用廢紙生產(chǎn)乙醇的基本工作流程�；卮鹣铝袉栴}。

（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在 （2分）的環(huán)境中。②中獲得的酶是 酶。

（2）若從土壤中分離出上述微生物，應(yīng)以 為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，并加入 形成紅色復(fù)合物進(jìn)行篩選，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。

（3）接種后一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如右上圖所示，推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是

（3分）。向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí)，若試管口粘附有培養(yǎng)基，需要用酒精棉球擦凈的原因是 （2分）。

（4）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 。玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可為該微生物的生長提供 。從玉米胚芽中提取的胚芽油不易揮發(fā)，宜選用 （2分）法從玉米胚芽中提取。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淋巴細(xì)胞起源于（ ）

A．骨髓 B．脊髓 C．胸腺 D．脾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高溫對(duì)盛花期棉花植株光合速率的影響，研究者將甲、乙、丙三個(gè)品

系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1．圖2為棉花葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程。請(qǐng)分析回答：

(1)在高溫環(huán)境下與處理前相比，三個(gè)品系的光合速率均下降。據(jù)圖分析完成下表。

原因

結(jié)果

短時(shí)間內(nèi)對(duì)圖2過程的影響（用字母回答）

高溫破壞了 ①

（結(jié)構(gòu)）

導(dǎo)致光能捕獲效率降低

②

高溫下 ③

葉片吸收的CO2減少，碳反應(yīng)受到抑制

④

(2) 三個(gè)品系中的 品系最耐高溫。

(3) 丙品系與乙品系相比光合速率較低，主要限制了 反應(yīng)。

(4) 生產(chǎn)實(shí)踐中棉農(nóng)經(jīng)常適時(shí)對(duì)棉花摘除頂芽，以降低 ，從而促進(jìn)側(cè)枝的生長， 提高棉花的產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列名詞中，可用于同一個(gè)生物體的是（ ）

A．生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物 B．異養(yǎng)生物、草食動(dòng)物

C．自養(yǎng)生物、寄生生物 D．自養(yǎng)生物、初級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者的數(shù)量之比為 2:1:2 的細(xì)胞分裂時(shí)期是( )

A. 有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期

B. 有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

C. 無絲分裂中期和有線分裂中期

D. 減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

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同步練習(xí)冊(cè)答案