【生物-選修3;現(xiàn)代生物科技專題】
自然界中有一種含有葉綠體的原生動物──眼蟲,說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動物細(xì)胞中存活,請?zhí)接懀簞游锛?xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?如果理論上可行,請?jiān)O(shè)計出具體實(shí)驗(yàn)方案.
提示:根據(jù)眼蟲的特點(diǎn),動物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.具體的實(shí)驗(yàn)方案可以設(shè)計如下:
結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答
(1)下列三種細(xì)胞中可以作為①中選的植物材料的是
 
(填編號)
①洋蔥外表皮細(xì)胞  ②根尖分生區(qū)細(xì)胞    ③菠菜葉肉細(xì)胞
(2)過程②得到③中只能用纖維素酶或果膠酶,這是利用了酶的
 
 性.
(3)過程④的完成體現(xiàn)了
 
,如果只考慮兩兩融合,經(jīng)過過程④得到的融合細(xì)胞有
 
種.
(4)⑤過程動物細(xì)胞的體外培養(yǎng)時,要求培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中,如何保證該環(huán)境無菌無毒?
 

此外對溫度和PH也有嚴(yán)格的要求,其中PH應(yīng)該控制在
 

(5)在⑤和⑥過程中,通常還需要添加
 
、
 
等天然成分.
(6)個體⑨的主要性狀與代孕母體是否相同?
 
考點(diǎn):細(xì)胞融合的概念及方法,動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:據(jù)圖分析,①→②代表脫分化;②→③用酶解法去除細(xì)胞壁,制備原生質(zhì)體;③⑤→④誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合,需要用振動、離心、電刺激、聚乙二醇、滅活的病毒等方法;⑥→⑦動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量的動植物雜交細(xì)胞,誘導(dǎo)發(fā)育成胚胎;⑦→⑧表示通過胚胎移植技術(shù)就可以產(chǎn)生很多動植物雜交種.
解答: 解:(1)本題要求培育含有葉綠體的眼蟲,所選用的植物細(xì)胞應(yīng)含有葉綠體,故選③菠菜葉肉細(xì)胞,而①洋蔥外表皮細(xì)胞和②根尖分生區(qū)細(xì)胞都沒有葉綠體.    
(2)過程②得到③去細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,則需要纖維素酶和果膠酶,說明酶具有專一性.
(3)過程④原生質(zhì)體和動物細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性,如果只考慮兩兩融合,經(jīng)過過程④得到的融合細(xì)胞有3種,原生質(zhì)體自身融合、動物細(xì)胞自身融合和原生質(zhì)體和動物細(xì)胞融合.
(4)⑤過程動物細(xì)胞的體外培養(yǎng)時,要求培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中,措施是定期更換培養(yǎng)液、添加一定量的抗生素;此外PH應(yīng)該控制在 7.2~7.4.
(5)在⑤和⑥過程中,由于人們對動物細(xì)胞生長過程中所需營養(yǎng)物質(zhì)的了解尚不清楚,因此動物細(xì)胞的培養(yǎng)基中要加入動物的血清以滿足其對營養(yǎng)的需求.
(6)個體⑨是動植物雜交種,具有2個親本的遺傳性狀,與代孕母體不相同.
故答案為:
(1)③
(2)專一性   
(3)細(xì)胞膜具有一定的流動性    3
(4)定期更換培養(yǎng)液    添加一定量的抗生素   7.2~7.4
(5)血清    血漿      
(6)不相同
點(diǎn)評:本題考查植物體細(xì)胞雜交、動物細(xì)胞融合、動物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識,要求學(xué)生會運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)手段去解決生活、生產(chǎn)實(shí)踐過程中遇到的問題,屬于理解、應(yīng)用層次的考查
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是( 。
A、DNA分子兩條鏈在方向上表現(xiàn)為反向平行,且含有2個游離的磷酸基團(tuán)
B、由一個DNA分子復(fù)制形成的兩個子代DNA分子的分離往往與著絲點(diǎn)的分裂同時發(fā)生
C、雙鏈DNA分子中,若一條鏈上
A+T
G+C
=b,則另一條鏈上一定有
A+T
G+C
=b
D、DNA分子復(fù)制是在DNA連接酶的作用下將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)?shù)孜锏牧恳欢〞r,下列關(guān)于過氧化氫酶的實(shí)驗(yàn)得到a、b、c三條曲線.對這三條曲線變化原因的解釋,正確的有幾項(xiàng)( 。
①若a表示酶的高效性,則b表示無催化劑;
②若a表示酶的最適pH,則c和a的pH值的關(guān)系:c>a;
③若a的酶量為x,則b的酶量很可能小于x;
④若a表示酶的最適溫度,則c和a的溫度值的關(guān)系:c>a或a>c;
⑤若a表示酶促反應(yīng)的最適宜條件,則b、c可能使用了酶的抑制劑.
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息.請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖2中B2C2段形成的原因是
 
.基因突變主要發(fā)生在圖1中的
 
段(填圖中序號).
(2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的
 
段(填圖中序號).D2-E2染色體的行為變化,與圖1中的
 
段變化相同(填圖中序號).
(3)雄性激素能促進(jìn)圖3-圖5中的哪一個細(xì)胞的形成?
 
.圖3-圖5中的哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀圖,回答問題:

(1)發(fā)生圖乙過程的細(xì)胞器是
 

(2)合成②時需要
 
酶,丙圖中的③代表的是
 

(3)圖中可以看出,tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有
 
生成.
(4)已知反密碼子從圖乙所示tRNA右側(cè)讀起,則②分子中與①結(jié)構(gòu)對應(yīng)的密碼子是
 
,通常在細(xì)胞中的①分子比②分子
 
(填“大”或“小”)得多.
(5)下列事件發(fā)生的先后順序是
 

①tRNA與氨基酸的結(jié)合                  ②tRNA與氨基酸分離   
③tRNA通過堿基互補(bǔ)與tRNA相應(yīng)位置結(jié)合   ④tRNA離開tRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)研究,并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化.凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的,其R型菌必須處于感受態(tài).所謂感受態(tài)是指受體菌最易接受外源DNA片段,并能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的一種生理狀態(tài).處于感受態(tài)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列的變化:首先分泌感受態(tài)因子,該因子與細(xì)胞表面受體相互作用,誘導(dǎo)產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白,其中包括膜相關(guān)DNA結(jié)合蛋白、細(xì)胞壁自溶素和幾種核酸酶.其轉(zhuǎn)化過程圖示如下:
請回答下列問題:
(1)步驟
 
是將S型菌加熱殺死的過程.
(2)S型菌的DNA雙鏈片段與A細(xì)胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合,其中一條鏈在
 
酶的作用下水解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進(jìn)入R型菌細(xì)胞內(nèi).
(3)完成步驟④需要
 
酶和
 
酶,實(shí)現(xiàn)了
 

(4)C細(xì)胞經(jīng)DNA復(fù)制和細(xì)胞分裂后,產(chǎn)生大量的
 
型菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡.這說明
 
得到了表達(dá).
(5)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說明了通過DNA重組可以實(shí)現(xiàn)細(xì)菌間
 
的轉(zhuǎn)移.
(6)以后科學(xué)家在不同物種之間的相關(guān)實(shí)驗(yàn),說明生物界基因表達(dá)基本機(jī)制是相同的,一種生物的基因表達(dá)系統(tǒng)能夠識別另一種生物所攜帶的遺傳信息,并可在適當(dāng)條件下加以表達(dá).性狀的表達(dá)需經(jīng)過
 
 
過程.

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下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( 。
A、線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損傷,對神經(jīng)細(xì)胞吸收K+沒有影響
B、相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素時消耗能量,因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸
D、對離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理,結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失,最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素是( 。
A、可在外殼中找到3H、15N和35S
B、可在DNA中找到3H、15N和32P
C、可在外殼中找到15N、32P和35S
D、可在DNA中找到15N、32P和35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群是生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個體.種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代.下列敘述中正確的一組是( 。
①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化,但并不一定出現(xiàn)新的物種
②自然選擇使種群基因頻率及變異發(fā)生定向改變
③物種的形成必須通過地理隔離達(dá)到生殖隔離才能實(shí)現(xiàn),生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
④自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率.
A、②③B、①②C、④③D、①④

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