分析 分析圖1:細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期;
分析圖2:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BD段包括有絲分裂前期和中期;DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DF段表示有絲分裂后期和末期.
解答 解:(1)圖1細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)圖2中的DE段.
(2)圖2中O→B時(shí)表示每條染色體上的DNA含量由1變成2,其形成的原因是DNA的復(fù)制,發(fā)生在分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)主要是進(jìn)行DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)圖2中B→C段表示有絲分裂前期,此時(shí)細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2,這種比例將隨著D點(diǎn)著絲點(diǎn)分裂,染色單體的消失而發(fā)生變化.
(4)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是有絲分裂中期,即圖2中CD.
故答案為:
(1)D-E
(2)間 DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(3)2:1:2 D
(4)C-D
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,考生要能夠從圖形和表格中獲得解題的有效信息,并能識(shí)記各時(shí)期的分裂特點(diǎn),難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi) | |
B. | 切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)酶的專一性 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)囊泡將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w | |
D. | 多肽鏈的合成發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂結(jié)束后,帶標(biāo)記的DNA分子數(shù)相同 | |
B. | 有絲分裂后,帶標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)是2 | |
C. | 減數(shù)分裂后,帶標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)是2 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)始終不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素和果膠 | B. | DNA和蛋白質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì)和糖類 | D. | 蛋白質(zhì)和脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b | |
B. | 葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素 | |
C. | 胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b、葉黃素 | |
D. | 葉黃素、葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白酶能催化淀粉酶和脂肪酶水解 | |
B. | 加酶洗衣粉需用不溶于水的化學(xué)物質(zhì)將酶包裹起來(lái) | |
C. | 酶通過(guò)給反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高反應(yīng)速率 | |
D. | 酶活性最高時(shí)的溫度適合酶的保存 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 | |
B. | 捕食者的存在對(duì)被捕食者是有害無(wú)益的 | |
C. | 隔離是新物種形成的必要條件,隔離包括地理隔離和生殖隔離 | |
D. | 物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞的一生中,DNA一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的 | |
B. | DNA→RNA是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的 | |
C. | 在同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不一定相同 | |
D. | 在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜表面積的擴(kuò)大可能與囊泡的運(yùn)輸有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞吸收環(huán)境中的大分子物質(zhì)與細(xì)胞膜形成囊泡有關(guān) | |
C. | 分泌蛋白的加工和分泌以及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與囊泡的運(yùn)輸有關(guān) | |
D. | 囊泡與其他的生物膜融合有賴于生物膜的功能特點(diǎn) |
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