如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有適宜濃度生長素的瓊脂小塊．一段時(shí)間后，幼苗生長狀況是（　�。�
A、甲向左側(cè)彎曲生長
B、乙直立生長
C、丙向右側(cè)彎曲生長
D、丙直立生長
考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長素具有促進(jìn)生長的作用，并且生長素能夠從植物的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．
由于幼苗去除尖端，因此生長素只發(fā)生極性運(yùn)輸，由此判斷甲丙均彎向?qū)?cè)生長，而乙將直立生長．
解答： 解：A、甲幼苗的含生長素的瓊脂塊放在左側(cè)，因此生長素向下運(yùn)輸，將促進(jìn)幼苗左側(cè)莖生長，因此幼苗將向右彎曲生長，A錯(cuò)誤；
B、由于乙幼苗的瓊脂塊放在莖中間，因此生長素均勻分布，幼苗莖將直立生長，B正確；
C、丙幼苗的含生長素的瓊脂塊放在右側(cè)，因此生長素將促進(jìn)幼苗右側(cè)莖生長，因此幼苗將向左彎曲生長，C錯(cuò)誤；
D、由C項(xiàng)可得，丙幼苗向左彎曲生長，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了生長素的生理作用以及植物生長方向的判斷，意在考查考生的分析能力和理解能力，屬于簡單題．考生要能夠根據(jù)生長素的分布以及生理作用判斷莖兩側(cè)生長快慢，從而判斷生長方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

[生物--選修1生物技術(shù)實(shí)踐]
農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用熱水洗壇兩次的泡菜壇中，然后向壇中加入煮沸冷卻后的鹽水、香料及一些“陳泡菜水”．密封后置于陰涼處，最適環(huán)境溫度為28～30℃．有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”，前者是用鹽過多，后者是用鹽過少．在實(shí)驗(yàn)室或工廠化生產(chǎn)泡菜時(shí)，還要跟蹤檢測泡菜腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量．
（1）用熱水洗壇兩次目的是
 
．鹽水煮沸冷卻的目的是
 
．
（2）發(fā)酵過程中，蔬菜為乳酸菌提供了
 
、
 
、
 
、水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)；同時(shí)為滿足適宜的溫度、無氧環(huán)境等具體培養(yǎng)條件的要求，采用了
 
的處理措施．
（3）菜壇要密封的原因是
 
．若菜壇有裂縫或密封不嚴(yán)，可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是
 
．加入“陳泡菜水”的作用是
 
．
（4）若制作的泡菜特別咸而不酸，最可能的原因是
 
，如何調(diào)整
 
．
（5）關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述，正確的有
 

A．泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比例為4：1
B．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮反應(yīng)形成紫紅色產(chǎn)物
C．制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì)，得到澄清溶液
D．泡菜腌制時(shí)間長短會(huì)影響亞硝酸鹽含量，但溫度和實(shí)驗(yàn)的用量不影響其含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象，細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A、細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)水分減少
B、真菌細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢
C、動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)色素減少
D、衰老細(xì)胞內(nèi)端粒DNA序列被“截”短

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于植物激素的敘述正確的是（　�。�
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長
B、黃化豌豆幼苗實(shí)驗(yàn)證實(shí)了，當(dāng)乙烯含量增加時(shí)，會(huì)促進(jìn)生長素的合成
C、脫落酸只存在于落葉中
D、細(xì)胞分裂素主要在莖尖合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如人群中每10000人中有1人患白化�。埛治鲇疫叺南底V圖，以下判斷正確的是（　�。�
A、1號個(gè)體攜帶白化病基因的可能性是0.01%
B、3號和4號又生了一個(gè)膚色正常的女孩，其為純合子的可能性是
1
4
C、如果11號與一個(gè)沒有血緣關(guān)系的正常女性結(jié)婚，則生出患白化病后代的概率為0.99%
D、11號所患白化病的基因來源于2號有關(guān)，所患色盲的基因也來源于2號．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，不會(huì)影響胰島素的合成
B、酵母菌的核酸大部分是在細(xì)胞核中合成的
C、發(fā)菜的遺傳物質(zhì)主要集中在細(xì)胞核中
D、細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有（　�。�
A、有機(jī)物經(jīng)三羧酸循環(huán)徹底氧化分解
B、酶與激素的合成
C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合
D、脂肪在消化道內(nèi)水解為甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B、是否產(chǎn)生二氧化碳是區(qū)分需氧呼吸和厭氧呼吸的標(biāo)志
C、高等植物進(jìn)行需氧呼吸，不能進(jìn)行厭氧呼吸
D、種子庫中貯藏的種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地區(qū)的春季陰天較多，光照弱，極易導(dǎo)致西紅柿減產(chǎn)，為此研究人員研究了影響西紅柿光合作用的相關(guān)因素，結(jié)果如下．
光照強(qiáng)度 土壤含水量 
（%）		 葉綠素a含量
 （mg/cm2）		 葉綠素b含量
（mg/cm2）		 C5的再生速率
 （μmol/m2?s）
正常光 80 0.018 0.004 1.9
40 0.028 0.007 1.6
弱光 80 0.017 0.004 1.2
40 0.025 0.007 1.4
（1）實(shí)驗(yàn)表明，光照減弱時(shí)，會(huì)使葉綠素
 
（a或b）的含量下降，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足，直接影響暗反應(yīng)中
 
過程．
（2）據(jù)表分析，在
 
條件下，西紅柿的產(chǎn)量最低．此時(shí)，若在大田中應(yīng)采取
 
措施來提高產(chǎn)量；此時(shí)若在溫室中可采取
 
措施來提高產(chǎn)量．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，西紅柿植株頂部和底部沒有明顯溫差的情況下，頂部葉片的凈光合作用速率高于底部葉片的主要原因是
 
．底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的原因可能是
 
．
（4）科研人員在研究中還發(fā)現(xiàn)，西紅柿葉綠體含少量DNA和小核糖體．只有在光照下，發(fā)育過程中的葉綠體才逐漸形成葉綠素、內(nèi)膜及其中的各種酶，mRNA也顯著增多．葉綠體中增大受光面積的結(jié)構(gòu)是
 
，葉綠體基因表達(dá)主要受
 
的調(diào)節(jié)．
（5）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對該植物真正光合速率（實(shí)線）和呼吸速率（虛線）的影響．由甲可知，與
 
有關(guān)的酶對高溫更為敏感．當(dāng)環(huán)境溫度為35℃時(shí)，該植物的有機(jī)物凈積累量約為
 
mg/h（用CO2的量表示）．乙圖是在此溫度條件下繪制成的曲線，如果溫度改為20℃，b點(diǎn)將向
 
移動(dòng)．

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