【題目】研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對秸稈中的能量有效利用的措施包括（ ）

①就地燃燒秸稈

②秸稈用作飼料

③發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣

④秸稈用于造紙

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

【答案】B

【解析】

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，就地燃燒秸稈，既浪費(fèi)了資源也污染了環(huán)境；發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣、秸稈用作飼料可將能量轉(zhuǎn)化成人類可利用的能源，實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用，從而提高了能量利用效率；秸稈用于造紙沒有實(shí)現(xiàn)能量的分級利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人受精作用的發(fā)生和胚胎發(fā)育的主要場所分別是（ ）

A. 卵巢和子宮B. 子宮和輸卵管C. 輸卵管和子宮D. 子宮和子宮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.3g／mL蔗糖溶液中，繪制的失水量曲線如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 4min時(shí)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

D. 8min時(shí)水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞基本達(dá)到平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. DNA是主要的遺傳物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖2中的甲從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與圖1中氨基酸運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式相同

B. 圖2中的乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式相同

C. 氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞和圖2中的乙物質(zhì)從胞外運(yùn)入都受載體蛋白的限制

D. 如果圖2中的兩種物質(zhì)表示CO2和O2在肌肉細(xì)胞內(nèi)外的分布，則甲為O2，乙為CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貝爾納為檢驗(yàn)“動(dòng)物血液中糖的多少取決于所吃糖的多少”猜想是否成立，做如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1:用高濃度的糖溶液飼喂實(shí)驗(yàn)狗，連續(xù)飼喂幾天后，血液中發(fā)現(xiàn)大量的糖分。

實(shí)驗(yàn)2:用大量的肉飼喂實(shí)驗(yàn)狗，連續(xù)飼喂幾天后，血液中也發(fā)現(xiàn)大量糖分。

（1）實(shí)驗(yàn)1結(jié)果并不能證明猜想成立，原因是____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2說明動(dòng)物血液中的糖還可由體內(nèi)的____________________轉(zhuǎn)化。

（3）研究小組進(jìn)行進(jìn)一步探究，用高濃度糖溶液飼喂實(shí)驗(yàn)狗，每隔30min測量狗血糖濃度變化情況，結(jié)果如下圖所示。


①請從激素調(diào)節(jié)的角度解釋30min 后血糖濃逐漸下降的原因，一方面是：____________________；另一方面是:______________________________。

②120min之后，給狗注射胰島素溶液，一段時(shí)間后，狗出現(xiàn)昏迷癥狀，原因是注射胰島素溶液后，血糖含量下降，腦組織細(xì)胞血糖供應(yīng)減少，導(dǎo)致____________________而發(fā)生功能障礙。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是

A. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

B. 一個(gè)種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率改變說明物種在進(jìn)化

C. 基因型Aa的個(gè)體逐代自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率

D. 突變和基因重組為進(jìn)化提供了原材料，自然選擇決定了進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術(shù)操作過程，下列相關(guān)分析中正確的是

A. 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B. 構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌

C. 完成過程①②必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶

D. 探針篩選的目的是淘汰被感染的細(xì)菌，獲得未被感染的細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 蛋白質(zhì)中一定含有C、H、O、N元素

B. 蛋白質(zhì)中的N元素只存在于肽鍵中

C. 各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基不同

D. 高溫可破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案