3．蠶豆黃病是一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶（G-6-PD）缺乏所導(dǎo)致的疾�。鐖D是該病的某家系遺傳系譜，檢測(cè)得知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶該致病基因（用E或e表示）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該病是伴X隱性遺傳病B．III2攜帶該致病基因的概率為$\frac{1}{4}$
C．III3的基因型可能是XEXeDD．測(cè)定G-6-PD可初步診斷是否患該病

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2均正常，但他們有患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳��；又已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因，說明該病為伴X染色體隱性遺傳病（相應(yīng)的基因用A、a表示）．據(jù)此答題．

解答 解：A、由以上分析可知該病為伴X隱性遺傳病，A正確；
B、根據(jù)Ⅱ2可知Ⅰ2是攜帶者，則Ⅱ3是攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$，因此Ⅲ2攜帶該致病基因的概率為$\frac{1}{4}$，B正確；
C、由于Ⅱ5為患者XeY，Ⅲ3的基因型一定是XEXe，C錯(cuò)誤；
D、蠶豆黃病是一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏所導(dǎo)致的疾病，故測(cè)定G-6-PD可初步診斷是否患該病，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖，熟練運(yùn)用口訣判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，再結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•中山期末）組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的．下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少

B．花粉過敏使毛細(xì)血管通透性增大

C．飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高

D．淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是動(dòng)物調(diào)節(jié)胰液分泌過程示意圖，①②過程的調(diào)節(jié)方式分別是（　�。�
A．激素調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)
C．體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)D．體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在體液調(diào)節(jié)中，激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后，通過體液的傳送特異性地作用于靶細(xì)胞．下面關(guān)于激素與其靶細(xì)胞配伍的敘述，不正確的是（　　）
A．促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞B．促性腺激素與精卵細(xì)胞
C．胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞D．孕激素與子宮內(nèi)膜細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因afp對(duì)提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價(jià)值．如圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）獲取目的基因的主要途徑包括從獲取直接分離獲得和人工合成方法．
（2）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．①過程需要的酶有限制酶、DNA連接酶．
（3）重組質(zhì)粒除了帶有抗凍蛋白基因afp以外，還必須含有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因，這樣才能構(gòu)成一個(gè)完整的基因表達(dá)載體．
（4）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞C2，并將其插入到受體細(xì)胞C2中染色體的DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)，形成轉(zhuǎn)基因萵苣，該過程叫轉(zhuǎn)化作用．經(jīng)②過程獲得的轉(zhuǎn)基因萵苣中的目的基因是否表達(dá)，在分子水平上可用抗原-抗體雜交法進(jìn)行檢測(cè)，如果出現(xiàn)雜交帶，說明目的基因已經(jīng)表達(dá)蛋白質(zhì)產(chǎn)品，轉(zhuǎn)基因萵苣培育成功．
（5）科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒做運(yùn)載體．借助于該質(zhì)粒上的片段將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上．該方法叫農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（6）質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，它具備運(yùn)載體的條件：
①能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存；②具有多個(gè)酶切位點(diǎn)，以便與外源基因連接；③具有某些標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某農(nóng)場(chǎng)牧養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色的羊．已知毛色受一對(duì)等位基因A，a控制．牧民讓兩只白色羊交配，后代中既有白羊，也有黑羊．請(qǐng)分析回答：
（1）上述羊毛的黑色和白色中，顯性性狀的毛色為白色．
（2）上述兩只白羊的基因型是Aa和Aa．
（3）上述兩只白羊再生一只黑色母羊的幾率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如表，請(qǐng)據(jù)表判斷，下列敘述正確的是（　　）
有機(jī)化合物組成元素
甲C、H、O
乙C、H、O、N、P
丙C、H、O、N，有的還有S
丁C、H、O，有的含有N和P
A．細(xì)胞壁中含有丙類化合物B．細(xì)胞質(zhì)中不含乙類化合物
C．細(xì)胞核中含有甲類化合物D．細(xì)胞膜中不含丙類化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是基因型為MmNn的某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）該圖所示的細(xì)胞名稱為初級(jí)精母細(xì)胞．
（2）該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)DNA分子．
（3）該細(xì)胞分裂過程中，基因M與M，n與n的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期．
（4）基因N和n根本區(qū)別是兩者的堿基對(duì)排列順序不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．豌豆是遺傳學(xué)上常用的一種實(shí)驗(yàn)材料．下列關(guān)于豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果B．豌豆在自然條件下能產(chǎn)生雜種后代
C．對(duì)母本去雄，授以父本花粉D．去雄的母本需要進(jìn)行套袋處理

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