2013年全國(guó)“全民健身日”主題活動(dòng)促使許多人參加體育健身活動(dòng)，活動(dòng)中人體內(nèi)肌細(xì)胞需要的直接能源物質(zhì)是 ( )

A.葡萄糖 B.糖原

C.三磷酸腺苷 D.脂肪

 

C

【解析】活動(dòng)中人體內(nèi)肌細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)是三磷酸腺苷，即ATP。脂肪是人體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)。糖原是多糖，葡萄糖是單糖，糖類(lèi)是人體內(nèi)主要的能源物質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是 ( )

A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

B.Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C.②代表染色體

D.Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第3章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí)，采用哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細(xì)胞膜(又稱(chēng)血影)。有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來(lái)，使其在空氣—水界面上鋪展成單分子層。

(1)選用哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是它 ______________

_________________________________________________________________ 。

(2)如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？

_________________________________________________________________。

(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的脂質(zhì)分子提取出來(lái)，鋪在水面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為 。

(4)紅細(xì)胞溶血后，其“血影”的化學(xué)組成是 、 、 。其中的脂質(zhì)主要是指 ___________________________。

(5)選取雞的紅細(xì)胞驗(yàn)證細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)可以嗎？為什么？ ____

_________________________________________________________________ 。

(6)使用下列哪種物質(zhì)處理會(huì)使細(xì)胞失去識(shí)別能力 ( )

A.核酸酶

B.龍膽紫

C.糖水解酶

D.雙縮脲試劑

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子3（解析版） 題型：綜合題

下圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)物質(zhì)b種類(lèi)的不同取決于 ______________________，

其結(jié)構(gòu)通式是 ________________________________________。

(2)過(guò)程①是 ，進(jìn)行的場(chǎng)所是 ，連接兩個(gè)b之間的化學(xué)鍵叫做 ，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

(3)人的神經(jīng)細(xì)胞和肝臟細(xì)胞中，甲的種類(lèi)一般是 (填“相同”或“不同”)的；丙的種類(lèi)一般是 (填“相同”或“不同”)的。

(4)僅含有C、H、O三種元素且參與a組成的物質(zhì)是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子3（解析版） 題型：選擇題

煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、c三種化合物，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、d三種化合物。你認(rèn)為c、d兩種化合物分別指的是 ( )

A.尿嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶

C.核糖、脫氧核糖 D.尿嘧啶、腺嘌呤

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子2（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的

B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽是一種二肽

C.某二肽(C8H14N2O5)水解后得到丙氨酸(R基為—CH3)和氨基酸C5H9NO4

D.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一條多肽中氨基數(shù)為m-n

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子2（解析版） 題型：選擇題

某多肽分子式是C21HXOYN4S2(無(wú)二硫鍵)，已知該多肽是由下列氨基酸中的某幾種作原料合成的：亮氨酸(C6H13NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。以下對(duì)該多肽的描述不正確的是 ( )

A.有3個(gè)肽鍵

B.水解后得到4種氨基酸

C.含有氧原子和氫原子的數(shù)目分別為5和32

D.只有1個(gè)羧基

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子1（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施相同，試驗(yàn)結(jié)果如下表：從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是( )

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥

情況

尿素

磷酸

二氫鉀

磷酸二

氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥

收獲量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

A.K B.N C.P D.S

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程2（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡也稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡，其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.細(xì)胞皺縮、核染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)

B.圖示過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中

C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

D.細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的，與細(xì)胞壞死有明顯區(qū)別

 

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