【題目】如圖甲、乙是某一高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化．下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.BC段和HJ段可能對(duì)應(yīng)同一細(xì)胞分裂圖
B.圖乙可對(duì)應(yīng)于DE段和HJ段
C.甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中
D.基因重組可發(fā)生于形成圖乙過(guò)程中的BC段和JK段

【答案】C
【解析】解：A、BC段表示有絲分裂前期和中期，而HJ表示有絲分裂后期，A錯(cuò)誤；
B、乙圖處于減數(shù)第二次分裂后期，可對(duì)應(yīng)于DE段，但HJ段只表示有絲分裂后期，B錯(cuò)誤；
C、在動(dòng)物的生殖器官（睪丸或卵巢）中，原始的生殖細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂也可以進(jìn)行減數(shù)分裂，所以甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸或卵巢中，C正確；
D、基因重組只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程，可對(duì)應(yīng)于曲線中的BC段，而乙圖表示減數(shù)第二分裂、JK表示有絲分裂，兩者都不能發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的減數(shù)分裂的概念，需要了解減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)明．圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于（填“物理模型”“概念模型”），圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是（填圖中編號(hào)）．真核細(xì)胞核糖體的形成與（填圖中編號(hào)）有關(guān)，該細(xì)胞外的O2至少需要穿過(guò)層磷脂雙分層才能到達(dá)被利用的部位．
（2）圖乙a、b、c三種細(xì)胞器中，對(duì)蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是（填細(xì)胞器的名稱），分泌蛋白出細(xì)胞的方式是 ， 為了研究圖乙所示生理過(guò)程，一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
（3）用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有的功能，除此之外，細(xì)胞膜還具有和等功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來(lái)后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況（乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列敘述不合理的是（ ）
A.乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放
B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/span>
C.a→b段電位變化的原因主要是Na內(nèi)流
D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體的一部分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)．神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B.若乙神經(jīng)元興奮，會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮
C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關(guān)系，其中線段XY=YZ，則（ ）

A.在氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.該綠色植物的異化作用為兼氧型
C.在氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
D.氧氣濃度高于b單純進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. A＋G的含量占全部堿基的50% B. 堿基對(duì)之間通過(guò)氫鍵連接

C. 基本組成單位是核糖核苷酸 D. 由兩條反向平行的鏈組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 二者的培育原理不同 B. 二者的無(wú)籽性狀都可以遺傳

C. 果實(shí)發(fā)育都與植物激素有關(guān) D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂的第一次分裂過(guò)程中，不出現(xiàn)的變化是（ ）

A. 形成四分體 B. 非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體分離 D. 著絲點(diǎn)一分為二

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌后，在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)（ ）
A.噬菌體的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.部分mRNA中含有32P標(biāo)記的核苷酸
C.連續(xù)復(fù)制n次后，子噬菌體中32P標(biāo)記的占
D.噬菌體蛋白質(zhì)合成時(shí)所需tRNA與氨基酸的種類數(shù)不一定相等

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