【題目】圖甲表示某哺乳動物乳腺細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,其中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構(gòu),A,B,C,D,E代表物質(zhì).用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示.在此過程中,高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中不含磷脂分子的細胞器是[],分離各種細胞器的方法是
(2)D物質(zhì)從③運輸?shù)郊毎獾倪^程中,至少穿過層磷脂雙分子層.
(3)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)并排出細胞外,需經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是 (用“→”和序號表示).
(4)圖乙中依據(jù)放射性出現(xiàn)先后時間分析,b屬于 , 而丙圖中f屬于 . 依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說明
(5)請在圖丁中繪出分泌蛋白合成和運輸后細胞中這三種生物膜的膜面積變化.

【答案】
(1)①②,差速離心法
(2)0
(3)⑦→③→④→⑦
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,高爾基體在分泌蛋白形成前后膜面積基本保持不變,但膜的成分實現(xiàn)了更新
(5)
【解析】解:(1)①是游離的核糖體,②是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷脂分子.分離各種細胞器的方法是差速離心法.(2)D物質(zhì)屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.由此可見D物質(zhì)從合成并運輸?shù)郊毎獾倪^程中不需要穿過膜.(3)由題意可知,D是分泌蛋白質(zhì),E經(jīng)過⑦進入細胞后,應(yīng)該先進入③,再通過④最后又通過⑦,即需經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是⑦→③→④→⑦.(4)分析題圖乙、丙:分泌蛋白合成與分泌過程為:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.所以圖中a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、e是細胞膜、f是高爾基體.依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說明高爾基體在分泌蛋白形成前后膜面積基本保持不變,但膜的成分實現(xiàn)了更新.(5)分泌蛋白合成和分泌后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積基本不變,細胞膜面積增大,如圖所示:

所以答案是:(1)①②差速離心法(2)0 (3)⑦→③→④→⑦(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 高爾基體在分泌蛋白形成前后膜面積基本保持不變,但膜的成分實現(xiàn)了更新 (5)如圖

【考點精析】本題主要考查了生物膜系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識點,需要掌握細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用;細胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行;細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)說法不正確的是( )

A.曲線OABC一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速度的影響
B.在B點反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高
C.在A點限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度
D.在C點時加入少量的該酶,會使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

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【題目】下圖是植物細胞模式圖,1—10號分別指示對應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu),以下相關(guān)說法錯誤的是( )

A.1號和2號都與能量代謝有關(guān)
B.5號和6號所含主要化合物成分相同
C.8號和4號可共同參與某一特定的生理活動
D.9號內(nèi)含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從高等植物葉片中分離出四種光合色素,其中呈橙黃色的是

A. 葉綠素a B. 葉綠素b

C. 胡蘿卜素 D. 葉黃素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖(a)表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過程,下圖(b)表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖(a)過程③發(fā)生在細胞中的具體場所是。
(2)圖(a)中產(chǎn)生ATP最多的過程是(填數(shù)字序號)。
(3)圖(b)中乙曲線所代表的生理過程可用圖(a)中(填數(shù)字序號)過程表示。
(4)圖(b)中氧濃度為d時酵母菌的細胞呼吸方式是。
(5)圖(b)中在氧濃度為b時甲乙曲線的交點表示。此時若甲代表的細胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖,則乙代表的細胞呼吸方式此時消耗的葡萄糖為 mol。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜是人們生活中比較喜歡食用的一種食品,但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。為了探究泡菜在發(fā)酵過程中不同食鹽濃度和發(fā)酵時間對亞硝酸鹽含量變化的影響,設(shè)計了相關(guān)實驗進行研究。請回答:
(1)制作泡菜的原理是。
(2)測定亞硝酸鹽含量的實驗原理是:在條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成__色染料。將顯色反應(yīng)后的 樣品與已知濃度的標準液進行比較,可以估測出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)現(xiàn)有紅蘿卜和白蘿卜,你認為更適合用做實驗材料的是 , 原因是。
(4)如圖是該活動小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。根據(jù)此實驗結(jié)果,你認為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為原因是。

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【題目】回答下列關(guān)于腐乳和果酒制作的問題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是 , 其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為。
(2)腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯。鹵湯具有一定的 , 還能使腐乳具有獨特的風(fēng)味。
(3)酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在 , 利用酵母菌制作果酒的原理可用反應(yīng)式:表示。
(4)利用玻璃瓶進行果酒發(fā)酵時,發(fā)酵液不能超過玻璃瓶容積的 ,原因是。
(5)在下圖中用曲線表示在發(fā)酵階段酵母菌種群個體數(shù)量的變化情況。

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【題目】南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F(xiàn)1中既有黃果南瓜,也有白果南瓜,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法錯誤的是( )

A.P中黃果的基因型是aa
B.F1中白果的基因型為AA和Aa
C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀
D.F2中黃果與白果的理論比例是5:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是( 。

A.A
B.B
C.C
D.D

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