【題目】下圖表示植物的不同器官對生長素的反應,據(jù)圖回答:
(1)從圖中三條曲線可以看出,根、芽、莖對生長素反應的敏感強度為______>______>______。
(2)A點對應的生長素濃度對莖的生長效應為__________,對芽的生長效應為__________,對根的生長效應為__________。
(3)B點對根的生長效應為__________,對莖的生長效應為__________。
(4)縱觀三條曲線可見,生長素對同一植物的不同器官影響__________,單看一條曲線,生長素對同一器官的影響具有__________。
【答案】(1) 根 芽 莖 (2)促進生長 促進生長 抑制生長
(3)抑制生長 無影響\既不促進,也不抑制(4)不同,兩重性
【解析】
考查植物組織器官對生長素的敏感度和生長素的作用兩重性相關的知識。一般來說,低濃度的生長素可以促進植物生長,而高濃度的生長素則抑制植物生長,甚至殺死植物,同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應不一樣,例如,對根來說,生長素的最適濃度是10-10 mol/L左右;對芽來說,最適濃度是10-8 mol/L左右;對莖來說,最適濃度是10-4 mol/L左右。對生長素敏感是根>芽>莖;A點對應的濃度對于芽和莖是促進生長,對于根是抑制生長,B點的對應濃度對于莖既不促進也不抑制,而對于根和芽是抑制。不同組織器官對同一生長素濃度敏感度不同,同一組織器官對不同濃度的生長素敏感程度不同。說明生長素具有兩重性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識判斷,下列說法正確的是( 。
A. 若探究胚芽鞘感光部位,應設置④⑤進行對照
B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應設置①③進行對照
C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應設置②③進行對照
D. 圖中向光彎曲生長的是①③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是植物細胞的亞顯微結構模式圖;圖2是光學顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像;取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲戊)中,一段時間后取出,稱重結果如圖3所示。據(jù)圖冋答問題:
(1)圖1中,具有雙層膜的細胞器_____________(填序號)。如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞,則應該沒有____________(填序號)。
(2)圖2中的細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是____________(大于/小于/不能確定)。
(3)若該植物細胞吸收1802,放射性元素180____________(能/不能)出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。
(4)據(jù)圖3紅心蘿卜A的細胞液濃度比紅心蘿卜B的細胞液濃度_________(高/低/相等); 由圖中兩種紅心蘿卜的質(zhì)量變化結果可知,甲戊五種蔗糖溶液的濃度,從小到大依次為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于癌細胞的敘述,錯誤的是
A.癌細胞具有無限增殖的能力
B.細胞癌變可以由病毒感染引發(fā)
C.原癌基因只存在于癌細胞中
D.癌細胞的轉移與細胞間黏著性下降有關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維(可理解為細胞膜)里注入微量的放射性同位素 24Na+,不久檢測到神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na+。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和 ATP,測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na+的量的變化如圖所示,則:
(1)據(jù)圖可知,加入某藥物后,溶液中24Na+的量_________;而加入 ATP 后,溶液中 24Na+的量__________。由此可見,神經(jīng)纖維排出 24Na+需要消耗__________,通過細胞膜的方式是___________________。
(2)某藥物的作用機理可能是________________________________________。
(3)神經(jīng)細胞通過呼吸作用分解葡萄糖的過程屬于____________(“吸能反應”或“放能反應”),該過程中合成的ATP作為_________能源物質(zhì)用于各種生命活動。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對如圖曲線模型分析不正確的是
A. 若表示酶促反應產(chǎn)物生成量與反應時間的關系,則AB段限制因素可能是酶濃度
B. 若表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率與02濃度的關系,則AB段限制因素可能是載體數(shù)量
C. 若表示植物光合作用強度與光照強度的關系,則AB段限制因素可能是C02濃度
D. 若表示有氧呼吸產(chǎn)生ATP的速率與氧氣濃度的關系,則AB段限制因素可能是溫度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】達爾文進化論使人們不再把動物和植物之間,動物和人類之間的區(qū)別看做是絕對和神圣的,主要原因是達爾文進化論
A. 是時代進步的綜合產(chǎn)物
B. 打破了上帝造人的神話
C. 說明生物物種是由簡單的物種演化而來的
D. 改變了絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中位置的看法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于下丘腦功能的敘述,正確的是()
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
②有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育.
A.①③
B.②③
C.①②④
D.①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在圖中甲、乙細胞中,既能進行DNA復制又能產(chǎn)生ATP的結構是_______(填編號),圖中符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_______(填編號)中。
(2)圖中甲、乙兩細胞分別置于30%濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中,甲細胞會發(fā)生_________________現(xiàn)象,乙細胞會發(fā)生_____________現(xiàn)象。
(3)如果用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_______________________________。
(4)圖中甲細胞的組織經(jīng)______→________→染色→制片后,放在高倍顯微鏡下觀察,不能觀察到染色體的原因是________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com