分析 酵母菌屬于兼性厭氧型的異養(yǎng)型真核生物,其增殖發(fā)生有無(wú)性的出芽生殖和有性生殖.酵母菌在條件較好時(shí),比如營(yíng)養(yǎng)充足,溫度適宜時(shí)進(jìn)行出芽生殖,在當(dāng)條件惡劣時(shí)進(jìn)行有性生殖.利用酵母菌的無(wú)氧呼吸可以進(jìn)行釀酒.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖示表示酵母菌的出芽生殖.
(2)由于酵母菌無(wú)性生殖后代可保持母本的優(yōu)良性狀,所以酒廠(chǎng)的菌株使用了30多年,繁殖了三千余代,風(fēng)味不減當(dāng)年.
(3)釀制甜酒時(shí),總是先來(lái)“水”,后來(lái)“酒”的原因是先進(jìn)行有氧呼吸生成水和二氧化碳后,再進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精.有氧呼吸總反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式為C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量.
(4)糯米飯釀制成甜酒后,酵母菌進(jìn)行呼吸作用消耗了一部分有機(jī)物,所以其重量會(huì)減少.
故答案為:
(1)出芽
(2)無(wú)性生殖后代可保持母本的優(yōu)良性狀
(3)先進(jìn)行有氧呼吸 水和二氧化碳 進(jìn)行無(wú)氧呼吸 酒精
有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
(4)減少 酵母菌進(jìn)行呼吸作用消耗了一部分有機(jī)物
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酵母菌的生殖方式與運(yùn)用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)酵母菌的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光是影響蛙體色變化的外界因素 | B. | 蛙褪黑激素可使青蛙體色變亮 | ||
C. | 蛙體色的變化受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié) | D. | 蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素分泌量--飲水量 | |
B. | 胰島素濃度--血糖濃度 | |
C. | 促甲狀腺激素--甲狀腺激素 | |
D. | 腦細(xì)胞水腫可能性--細(xì)胞外鈉離子濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞增殖 | B. | 細(xì)胞生長(zhǎng) | C. | 細(xì)胞衰老 | D. | 細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口增長(zhǎng)往往促使人們過(guò)度利用耕地和開(kāi)墾出更多的農(nóng)田 | |
B. | 人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品外,還有多種物質(zhì)和精神需求,也會(huì)給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力 | |
C. | 隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的壓力將會(huì)自然減小 | |
D. | 我國(guó)在發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題,許多都與人口眾多有直接關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液中存在T細(xì)胞和B細(xì)胞 | |
B. | T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原 | |
C. | HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降 | |
D. | T細(xì)胞與細(xì)胞免疫密切相關(guān),而與體液免疫無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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