轉(zhuǎn)基因技術(shù)在植物品種改良方面應(yīng)用廣泛，其中一項(xiàng)基因工程是改造CO2固定酶．其目的是（　　）
A、提高光合作用效率
B、延長果實(shí)的儲藏期
C、提高植物的抗性
D、培育新作物品種
考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用
專題：
分析：基因工程在植物方面的應(yīng)用：
（1）提高植物的光合作用效率，如通過改造CO2固定酶，提高植物對CO2的固定效率．
（2）延長果實(shí)的儲藏期．
（3）提高植物次生代謝產(chǎn)物的產(chǎn)率．
（4）提高植物的抗性．
解答： 解：轉(zhuǎn)基因技術(shù)在植物品種改良方面應(yīng)用廣泛，其中一項(xiàng)基因工程就是改造二氧化碳固定酶，二氧化碳固定酶是在光合作用的暗反應(yīng)中中起作用的，二氧化碳固定酶可以將二氧化碳和五碳化合物固定為三碳化合物，從而有利于光合作用的進(jìn)行．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查基因工程的應(yīng)用、光合作用過程，要求考生識記光合作用的具體過程，明確CO2固定酶的具體作用；識記基因工程的原理、技術(shù)及其在植物品種改良方面的廣泛應(yīng)用，再結(jié)合兩者答題即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

自由組合定律中的“自由組合”是指（　�。�
A、帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B、決定不同性狀的遺傳因子的組合
C、兩親本間的組合
D、決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前治療糖尿病的辦法是（　�。�
A、修復(fù)受損的胰島B細(xì)胞
B、調(diào)節(jié)飲食結(jié)合藥物方法治療
C、基因治療
D、口服胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20 年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137 種，無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種．下列敘述正確的是（　　）
A、不能采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B、森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度高
D、自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

某患者因體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)--肌肉突觸后膜的受體蛋白而患重癥肌無力，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
（　　）
A、患者的神經(jīng)--肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同
B、神經(jīng)--肌肉突觸前膜完成了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C、重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，注射藥物抑制抗體產(chǎn)生可以緩解癥狀
D、自身免疫病和過敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感，對某些物質(zhì)反應(yīng)過度引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在色素的提取和分離過程中，在濾紙最寬的是（　�。�
A、胡蘿卜素B、葉綠素b
C、葉綠素aD、葉黃素

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科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組利用課余時(shí)間將植物某彎曲部分進(jìn)行縱切，制成裝片后用顯微鏡觀察，結(jié)果如圖所示，則下列描述的各種情況正確的是（　　）
A、M側(cè)是莖背光側(cè)細(xì)胞，N側(cè)是莖向光側(cè)細(xì)胞
B、M側(cè)是莖近地側(cè)細(xì)胞，N側(cè)是莖遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞
C、M側(cè)是根近地側(cè)細(xì)胞，N側(cè)是根遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞
D、M側(cè)生長素濃度一定高于N側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下子女性染色體的來源應(yīng)該是（　　）
A、兒子的X染色體來自其父親
B、兒子的Y染色體來自其父親
C、女兒的一條X染色體來自其父親
D、女兒的X染色體均來自其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一雄果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖．請分析回答下列問題：
（1）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)樗?div id="99zxdtp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
等特點(diǎn)（寫出一點(diǎn)即可）．自然界中果蠅眼色通常是紅色的．1910年遺傳學(xué)家摩爾根進(jìn)行果蠅眼色的遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅，這只果蠅的白眼變異來源于
 
．
（2）染色體的主要化學(xué)成分是
 
．從圖中可以看出，果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有
 
個(gè)染色體組，有
 
對同源染色體．
（3）在形成配子過程中，同源染色體要
 
．該果蠅可產(chǎn)生的配子為
 
種．欲對該果蠅進(jìn)行測交，應(yīng)選用基因型為
 
的果蠅．

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