11．臨床上醫(yī)生給病人打點滴輸入生理鹽水、葡萄糖溶液的目的依次是（　�。�
A．維持酸堿平衡、供給能量B．維持滲透壓平衡、供給能量
C．供給能量、維持酸堿平衡D．維持滲透壓平衡、維持酸堿平衡

分析 生理鹽水，是0.9%的氯化鈉水溶液．由于NaCl是中性的物質(zhì)，因此不存在維持酸堿平衡的作用；人體的血漿的滲透壓與之相等，因而不會造成細(xì)胞充水或失水，起到維持滲透壓的作用．而葡萄糖屬于為人體提供能源的物質(zhì)（糖類），因此起到供給能量的作用．

解答 解：生理鹽水，是0.9%的氯化鈉水溶液，人體的血漿的滲透壓與之相等，因而不會造成細(xì)胞充水或失水，起到維持滲透壓的作用；葡萄糖屬于為人體提供能源的物質(zhì)（糖類），因此起到供給能量的作用．
故選：B．

點評 本題考查無機鹽和糖類的作用，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說-演繹法”，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測
B．孟德爾探究的“演繹推理”的過程是依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行的
C．“生物性狀是由遺傳因子決定的”“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D．孟德爾通過觀察“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”提出問題

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A．不同基因突變的概率是相同的
B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C．一個基因可以突變產(chǎn)生一個以上的等位基因
D．基因突變可使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．選取健康大鼠，給予某種刺激處理，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該刺激可能是注射葡萄糖溶液
B．開始刺激后小鼠組織細(xì)胞攝取葡萄糖加快，但細(xì)胞對葡萄糖的利用并不加快
C．胰島素增加時胰高血糖素同時減少，說明兩者在調(diào)節(jié)血糖濃度時是協(xié)同作用
D．若要證實胰島素能直接抑制胰島A細(xì)胞分泌，可在胰島組織中注射胰島素后檢測血液中胰高血糖素的濃度來確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．美國科學(xué)家安德魯•法爾和克雷格•梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．下列關(guān)于RNA的描述錯誤的是（　�。�
A．大腸桿菌細(xì)胞中的核酸只有RNAB．SARS病毒中的核酸只有RNA
C．RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸D．RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．藍(lán)藻、煙草、病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是（　�。�
A．4種、8種、4種和4種、8種、4種B．5種、5種、4種和8種、8種、4種
C．4種、5種、4種和4種、8種、4種D．5種、4種、4種和8種、4種、4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是（ ）

①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體基質(zhì) ④線粒體內(nèi)膜．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某種鳥類羽毛中的黑色素由基因A、a控制合成，且A基因越多，色素越多；基因B、b控制素分布，兩對等位基因位于常染色體上．圖為雜交實驗結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．兩對等位基因不在同一對同源染色體上
B．能形成斑點的基因型是BB或Bb
C．F2中基因型種類最多的性狀是灰色斑點
D．F2中純灰鳥與灰色斑點鳥雜交，子代中重組性狀占$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實驗高中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類多指畸形是一種顯性遺傳�。裟赣H為多指（Aa），父親正常，則他們生一個患病女兒的可能性是（ ）

A．50% B．25% C．75% D．100%

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同步練習(xí)冊答案