下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（ ）

A. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細(xì)胞中的①是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白

C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D. 圖中b過程屬于自由擴(kuò)散,a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西大同一中高一上10.14周練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該化合物為 肽化合物，含有 種氨基酸，氨基酸的通式是_ 從上述圖解可以看出，組成蛋白質(zhì)的基本元素是 。

（2）某蛋白質(zhì)是由51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈和四個(gè)（﹣S﹣S﹣）折疊盤曲而成，形成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠

A．新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加

B．新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少

C．新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加

D．新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

B．內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

C．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，即細(xì)胞內(nèi)液

D．高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,可以確定（ ）

A．A為ATP,B為ADP

B．酶1和酶2是同一種酶

C．X1和X2是同一種物質(zhì)

D．能量1和能量2的來源相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是

A．需要淀粉酶

B．屬于水解反應(yīng)

C．會(huì)有能量變化

D．反應(yīng)速度與溫度有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是

A．植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合

B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素

D．mRNA與游離核糖體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的論述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

B．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

D．細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

B．高爾基體是合成并加工肽鏈的場(chǎng)所

C．乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D．主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)載體蛋白空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變

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