12．下列各過(guò)程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是（　�。�
A．洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分
B．種子收獲后在曬干過(guò)程中散失的水
C．干種子烘烤過(guò)程中散失的水分
D．植物蒸騰作用散失的水分

分析 生物體內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水以游離的狀態(tài)存在，可以自由移動(dòng)，結(jié)合水與其他物質(zhì)結(jié)合在一起，不能自由移動(dòng)，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分．

解答 解：A、洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分是通過(guò)滲透作用實(shí)現(xiàn)的，屬于自由水，A錯(cuò)誤；
B、種子曬干過(guò)程中散失的水是自由水，B錯(cuò)誤；
C、干種子在烘烤過(guò)程中散失的水是結(jié)合水，C正確；
D、植物蒸騰作用散失的水是自由水，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)水的存在形式的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析生活中的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C．厭氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中
D．ab段為需氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為厭氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．美國(guó)、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是（　�。�
A．核糖體是各種蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
B．核糖體的形成與核仁有關(guān)
C．核糖體的組成成分為RNA和蛋白質(zhì)
D．在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．2013年諾貝爾生理學(xué)或暉學(xué)獎(jiǎng)長(zhǎng)予了美國(guó)和德國(guó)的三位科學(xué)家，他們發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制．囊泡是細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡內(nèi)形成的，可被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡蘭種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同的途徑運(yùn)輸，分工井井有條，在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地．據(jù)圖回答問(wèn)題（括號(hào)填字母，橫線上填文字）：
（1）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．囊泡膜和細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)相似，都以磷脂雙分子層為基本骨架，運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種水解酶．圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
（2）如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾�。悄虿〉漠a(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程有問(wèn)題或胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感以外，根據(jù)題干信息，還可能的原因是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置．在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A一T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體、細(xì)胞核．
（3）COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從[C]高爾基體運(yùn)回〔B〕內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過(guò)程）．

（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b在人體內(nèi)由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)．
（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是a、c、d．
（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（5）如圖2表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（6）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A 的分泌活動(dòng)，腺體A 表示的器官有甲狀腺和腎上腺．
（7）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加抗利尿  激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)腎小管和集合管 對(duì)水分的重吸收．
（8）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程屬于神經(jīng)、體液 調(diào)節(jié)．胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上 （填“細(xì)胞膜上、或“細(xì)胞質(zhì)中、或“細(xì)胞核中、）．
（9）I型糖尿病由胰島B 細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B 細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T 細(xì)胞．據(jù)此推測(cè)：I型糖尿病是由遺傳（基因） 決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種自身免疫�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有哪些？
（2）制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟是什么？
（3）孟德爾對(duì)9：3：3：1的性狀分離比提出的假說(shuō)有哪些？
（4）生物多樣性主要包括哪三個(gè)層次的內(nèi)容？
（5）過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)有哪些？

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4．下面是有關(guān)生長(zhǎng)素的兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析、回答相關(guān)的問(wèn)題：
（一）對(duì)燕麥胚芽鞘做如下處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮��；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊并放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里．上述裝置均用相同的單側(cè)光照射．

（1）有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長(zhǎng)的有①⑥⑦．
（2）彎向光源生長(zhǎng)的有②④．
（3）不生長(zhǎng)、不彎曲的有③⑤⑧．
（二）將培植在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間（如圖），其中第②號(hào)和第④號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入．

（1）選擇③④兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系．
（2）選擇①③兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系．
（3）④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長(zhǎng)情況是向光（右）彎曲生長(zhǎng)．如將④裝置的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器中央，暗箱不轉(zhuǎn)，則莖尖的生長(zhǎng)情況是直立向上生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩者都能產(chǎn)生ATP
B．線粒體是需氧呼吸的唯一場(chǎng)所，植物細(xì)胞都有葉綠體
C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體中一般還含有基粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖，判斷下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中曲線表示甲、乙間捕食關(guān)系，其中乙是被捕食者
B．在圖中E點(diǎn)時(shí)，甲種群增長(zhǎng)速率最大
C．在圖中D點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于衰退型
D．在圖中B點(diǎn)時(shí)，乙種群的出生率等于死亡率

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