分析 1、由圖1中的信息可以看出:a為B淋巴細(xì)胞,b為漿細(xì)胞,c為記憶B細(xì)胞,d為抗體,其中a、c、d能識(shí)別抗原.體液免疫的過(guò)程:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程時(shí),表明人體內(nèi)二次免疫發(fā)生,此時(shí)免疫反應(yīng)強(qiáng)烈,產(chǎn)生抗體快、數(shù)量多.
2、下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐,其主要功能有:感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能.圖2中腺體A是甲狀腺和腎上腺.
解答 解:(1)圖中①過(guò)程表示抗原刺激B細(xì)胞,使B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,此過(guò)程屬于體液免疫.
(2)參與①過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有吞噬細(xì)胞,所以圖中a、b、c、d分別為B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、抗體,其中b漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別抗原的能力.
(3)④⑤過(guò)程為二次免疫應(yīng)答,與初次免疫相比其產(chǎn)生抗體的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快.
(4)釀膿鏈球菌表面的一種抗原與人體心臟瓣膜上的一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)很相似,當(dāng)釀膿鏈球菌侵入人體后,人體產(chǎn)生的抗體不但攻擊釀膿鏈球菌,還會(huì)對(duì)心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,引起風(fēng)濕性心臟病,由此可見(jiàn),風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫。
(6)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有甲狀腺和腎上腺.
(7)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.
(8)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于神經(jīng)、體液調(diào)節(jié).胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上.
(9)I型糖尿病由胰島B 細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B 細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T 細(xì)胞.據(jù)此推測(cè):I型糖尿病是由遺傳(基因)決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種自身免疫。
故答案為:
(1)體液 B細(xì)胞或記憶
(2)a、c、d
(3)數(shù)量多、速度快
(4)自身免疫
(6)甲狀腺和腎上腺
(7)抗利尿 腎小管和集合管
(8)神經(jīng)、體液 細(xì)胞膜上
(9)遺傳(基因)
點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O) | |
B. | Fe是組成光合色素的必需元素,缺Fe將影響光反應(yīng) | |
C. | N是構(gòu)成ATP的必需元素,光反應(yīng)過(guò)程有ATP的合成 | |
D. | 光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分 | |
B. | 種子收獲后在曬干過(guò)程中散失的水 | |
C. | 干種子烘烤過(guò)程中散失的水分 | |
D. | 植物蒸騰作用散失的水分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的,多基因遺傳病是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的致病基因引起的 | |
B. | 沒(méi)有致病基因也會(huì)患遺傳病 | |
C. | 一個(gè)家族中代代都出現(xiàn)的疾病一定是顯性遺傳病 | |
D. | 細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白洛嘉區(qū) | B. | 韋尼克區(qū) | C. | 中央前回 | D. | 中央后回 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感受器的功能是將各種不同的感覺(jué)信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)并產(chǎn)生感覺(jué) | |
B. | 組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小 | |
C. | 對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 | |
D. | 體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)抗利尿激素釋放減少 |
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