【題目】如圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程。請據(jù)圖分折，下列敘述不正確的是（ ）

A．該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞一定是肝細胞

C．若該細胞是垂體細胞，則A可能是促性腺激素釋放激素

D．若人體免疫反應過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷，人會患自身免疫病

【答案】B

【解析】

試題分析：激素作用于靶細胞，需要細胞膜對激素的識別，體現(xiàn)的是細胞膜的信息交流中的間接交流的方式，A正確

若激素A是胰島素，則激素A作用于靶細胞，可以降低血糖值，既可以促進肝糖原和肌糖原的合成，也可以促進轉換成非糖物質，所以該細胞不一定是肝細胞，也可以是肌細胞，B錯誤

垂體產生的激素為促性腺激素，促性腺激素釋放激素是由下丘腦產生，作用于垂體，由圖可知，激素A作用于該細胞，所以可能是促性腺激素釋放激素，C正確

若免疫系統(tǒng)過強造成過程D中斷，則該細胞將會當做是外來物質抗原加以攻擊，造成自生免疫病的產生，D正確。

練習冊系列答案
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【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。圖中甲、乙所示為人體內常見兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式。下列說法正確的是（ ）

A．若甲圖表示激素調節(jié)方式，則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體

B．若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，從神經(jīng)調節(jié)方式的結構看，②屬于傳出神經(jīng)，并且乙圖的調節(jié)比甲圖更準確、更迅速

C．若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞，則其接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素

D．人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙圖所示的作用方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一雜交后代表現(xiàn)型有4種，比例為3:1:3:1，這種雜交組合為

A．Ddtt×ddtt B．DDTt×ddTt

C．Ddtt×DdTt D．DDTt×DdTT

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A.溫度和光照會影響CO2的同化速率

B.光合作用中O2的產生發(fā)生在光反應階段

C.光反應產生的ATP和NADPH不參與暗反應

D.土壤中的硝化細菌可利用CO2和H2O合成糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落的敘述，錯誤的是

A．群落有垂直結構和水平結構

B．演替是生物群落的特征之一

C．群落中物種之間是相互聯(lián)系的

D．群落是由空氣、水和生物組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 血漿中滲透壓與蛋白質含量有關，與無機鹽離子含量無關

B. 劇烈運動后，乳酸在血液中的含量先增后減，血液中pH相對穩(wěn)定

C. 細胞內、外的Na＋、K＋分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的

D. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調節(jié)的器官保持機能正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，參與低等植物細胞有絲分裂這一生理過程的細胞結構有（ ）
①線粒體②核糖體③高爾基體④中心體⑤內質網(wǎng)
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】崖柏是我國特有的極度瀕危植物，科學家從光合生理角度對其瀕危原因開展研究，本實驗通過人工遮陰方式，探究了3種光環(huán)境下（L0—全光照，L1—50%光照，L2—25%光照）崖柏幼苗的光合作用能力及葉綠素a(chla)、葉綠素b(chlb)含量的差異。實驗結果如下，請分析回答：

（1）圖1的實驗結果表明，在一定范圍內，隨著光合有效輻射的增加，崖柏的凈光合速率 ，同時研究發(fā)現(xiàn)，3種光環(huán)境下對崖柏的凈光合速率的影響大于對真光合速率的影響，原因 。

（2）葉綠素分布在葉綠體的 上，可通過 （試劑）來提取，再通過 進行分離。圖2結果說明遮陰導致了崖柏幼苗葉片單位面積葉綠素含量的增加，對崖柏生長意義為 。

（3）本實驗的研究結果表明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時需氧量不同，下列種子在種植時埋土最淺的是（ ）
A.花生
B.玉米
C.小麥
D.大豆

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