A. | 一分子的β胡蘿卜素在人體內(nèi)可被氧化成兩分子的維生素D | |
B. | 萃取劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn)、不與水混溶,能充分溶解胡蘿卜素 | |
C. | 新鮮胡蘿卜素在干燥時(shí),必須溫度特別高,時(shí)間特別長才能達(dá)到目的 | |
D. | 萃取裝置中的冷凝管可以防止胡蘿素?fù)]發(fā),提高萃取的效率 |
分析 胡蘿卜素的提。
(1)胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑.
(2)胡蘿卜素的提取來源:提取天然胡蘿卜素的方法主要有:一是從植物中提;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中荻得;三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn).
(3)萃取劑:最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚.
(4)實(shí)驗(yàn)流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃。ㄊ兔眩^濾_→濃縮→胡蘿卜素→鑒定(紙層析法).
(5)胡蘿卜素常用來治療因缺乏維生素A引起的疾病;還是常用的食品色素;還具有使癌變細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用.
解答 解:A、一分子的β胡蘿卜素可被氧化成兩分子的維生素A,A錯(cuò)誤;
B、萃取劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn)、不與水混溶,能充分溶解胡蘿卜素,B正確;
C、高溫會(huì)使胡蘿卜素分解,C錯(cuò)誤;
D、胡蘿卜素萃取裝置中,安裝在燒瓶口的回流冷凝裝置是為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查胡蘿卜素萃取等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)噬菌體與大腸桿菌的敘述中,正確的是
A.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)
B.噬菌體DNA的堿基對(duì)排列在雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)
C.噬菌體DNA復(fù)制及表達(dá)需大腸桿菌提供原料、酶和ATP等
D.大腸桿菌的核酸均分布于擬核,噬菌體與大腸桿菌間為寄生關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精、卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的 | |
B. | 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成四個(gè)精子,而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
C. | 精細(xì)胞變形成精子,而卵細(xì)胞無變形過程 | |
D. | 在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子形成過程中無極體產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子自交后代是純合子 | B. | 雜合子自交后代有純合子 | ||
C. | 雜合子可以產(chǎn)生不同類型的精子 | D. | 純合子雜交后代是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿,淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴 | |
B. | 精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境就是指細(xì)胞外液,主要包括組織液、淋巴、血液等 | |
D. | 細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)建重組的Ti質(zhì)粒需要限制酶和DNA聚合酶參與 | |
B. | 農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒會(huì)全部整合到植物的染色體上 | |
C. | 若檢測(cè)到轉(zhuǎn)基因植株的染色體上含抗蟲基因,該植株一定會(huì)表現(xiàn)出抗蟲性狀 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因植株是否能表現(xiàn)出抗蟲性狀是檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因成功與否的標(biāo)志 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ②和③ | C. | ①和④ | D. | ③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類處理,實(shí)現(xiàn)了垃圾資源化和能量的循環(huán)利用 | |
B. | 微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 | |
C. | 垃圾分類處理,遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理 | |
D. | 《規(guī)定》有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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