【題目】如表中a、b、c符合如圖所示關(guān)系的是（ ）

選項

a

b

C

A

脂質(zhì)

固醇

維生素D

B

糖類

多糖

單糖

C

核酸

DNA

RNA

D

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

細(xì)胞器


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解：A、維生素D屬于固醇類，固醇類屬于脂質(zhì)，A正確； B、糖類包括多糖、單糖和二糖，單糖和多糖不是包含關(guān)系，B錯誤；
C、核酸包括DNA和RNA，DNA和RNA不是包含關(guān)系，C錯誤；
D、細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器不是包含關(guān)系，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用核酸的種類以及在細(xì)胞中的分布和細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞分化使得不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類均不同

B．細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果

C．細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積變小

D．細(xì)胞凋亡是在基因控制下的編程性死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)（興奮性）從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后模的機制，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 接受神經(jīng)遞質(zhì)前，突觸后膜的電位分布為外正內(nèi)負(fù)

B. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜電位改變并開始傳播

D. 圖中離子通道開放后，Na+內(nèi)流引起突觸后膜去極化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶是______；B表示構(gòu)建_______________，其組成除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子、復(fù)制原點以及_________等，其中標(biāo)記基因的作用是______________________________。

（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中②過程常用的方法是_________________，使用的綿羊受體細(xì)胞是__________，若轉(zhuǎn)基因綿羊可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人類蛋白質(zhì)，在基因表達(dá)載體中，目的基因的首端必須含有__________

（3）B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是__________。要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進行檢測和鑒定工作，請寫出檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是__________。如果顯示出__________，則表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)不是植物激素（ ）

A. 纖維素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 生長素 D. 赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是(　　)

A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量

B. 環(huán)境容納量會隨著環(huán)境條件的改變而改變

C. 環(huán)境容納量由種群的出生率和死亡率決定

D. 種群的指數(shù)增長會受到環(huán)境容納量的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同強度刺激下神經(jīng)肌肉接點肌膜上測得的電位變化，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 甲圖所示的電位傳播至肌纖維內(nèi)部，不能引起肌肉收縮

B. 若突觸間隙中的K＋濃度急性下降，則甲圖a點下移

C. 乙圖表示肌膜去極化達(dá)到閾電位，產(chǎn)生動作電位

D. 增加刺激強度無法使乙圖b點上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥植株某部位的細(xì)胞形態(tài)模式圖．請回答：
（1）圖④．⑤分別代表、 ， 它們的共同點是 ．
（2）組成①的主要成分是 ， 與①的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器是（填代號）．
（3）能維持該細(xì)胞滲透壓的結(jié)構(gòu)主要是（填代號）．
（4）③合成的蛋白質(zhì)的去向是（填“細(xì)胞內(nèi)”或“細(xì)胞外”）．
（5）圖示最可能表示洋蔥植株的細(xì)胞．
A.鱗片葉外表皮
B.根尖成熟區(qū)
C.葉片外表皮
D.鱗片葉內(nèi)表皮．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，既要保持活性細(xì)胞狀態(tài)又需要染色和使用顯微鏡的是（ ）
A.觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布狀況
B.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
C.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復(fù)原
D.觀察脂肪顆粒

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