【題目】一般地說，在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增，生物個體的數(shù)量將依次（ ）

A．遞增 B．遞減 C．不變 D．稍有增加

【答案】B

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間，消費者與消費者之間通過吃與被吃形成了食物關(guān)系，這種不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．其中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，越往后，消費者數(shù)量越少，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．動物和人是消費者．在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增，生物個體的數(shù)量是逐次遞減的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是（ ）
A.生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變
B.由于細(xì)菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高
C.基因突變在自然界是廣泛存在的
D.自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘發(fā)的突變多是定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為科學(xué)家應(yīng)用放射自顯影技術(shù)繪制的真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，圖2和圖3為應(yīng)用同一技術(shù)顯示的該DNA片段單鏈的堿基排列順序圖片．據(jù)圖分析回答：
（1）的存在，說明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過程，根據(jù)其推測復(fù)制具有多個起點，這樣的復(fù)制方式了復(fù)制速率；根據(jù)其推測這些起點并不同步．
（2）由圖還可以看出DNA分子復(fù)制的方向是向的，兩條子鏈的延伸方向是的．
（3）應(yīng)用該技術(shù)，研究人員顯示出該DNA片段單鏈的堿基序列自顯影圖片．其中圖2顯示的是圖1中①片段的堿基排列順序，解讀為：GGTTATGCGT，與此序列相同的片段是圖1中的片段．請根據(jù)圖1DNA復(fù)制特點推出圖3所顯示的片段模板堿基排列順序 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì),既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進(jìn)入細(xì)胞后水解形成。下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程，其中①②③表示促進(jìn)或抑制的過程。下列選項中正確的是（ ）

A．膽固醇在細(xì)胞中合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),它是構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分

B．血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞,這一過程與細(xì)胞膜的流動性性有關(guān)，需要消耗ATP

C．從圖中分析可知,如細(xì)胞內(nèi)膽固醇過多，則會有①②③的反饋調(diào)節(jié)過程，①為抑制，②③為促進(jìn)

D．如果生物發(fā)生遺傳性障礙，使LDL受體不能合成，則血漿中的膽固醇含量將下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

據(jù)表格分析，可以歸納以下幾點結(jié)論，其中不正確的是（ ）

A. 表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理作用彼此不同

B. 表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似，但各具專一性

C. ⑥中常見的氨基酸最多22種

D. 假如構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，物質(zhì)b是 ，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c] 和[e] ．

（2）③、④和⑤發(fā)生的場所分別是 、 、 ．

（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 ．

（4）較強(qiáng)光照下，⑤過程中d的移動方向是從 到 （填場所）．

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是 ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是 ．

（6）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 （用圖中標(biāo)號表示）．

（7）請分析下列實驗，并在橫線處填寫標(biāo)號．

將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止．而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

(1)受到寒冷刺激，____對鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜上電位將發(fā)生變化。繼而沖動沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞____(填器官名稱)。

(2)器官甲分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素。物質(zhì)X是________。

(3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體促進(jìn)了_______過程，使功能蛋白質(zhì)的合成加快。圖中的“生物效應(yīng)”主要是指__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合中，后代只有一種基因型的是（ ）

A．Aabb×aabb B．AABb×aabb

C．AaBb×AaBb D．AAbb×aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點
C.到達(dá)圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D.經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會增加

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