14．HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，可破壞人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致人體免疫力低下．HIV侵入人體最終可導(dǎo)致機(jī)體患艾滋病，下列敘述正確的是（　�。�
A．與艾滋病患者共進(jìn)晚餐會(huì)感染艾滋病
B．人體的T淋巴細(xì)胞表面可能存在能被HIV特異性識(shí)別的結(jié)構(gòu)
C．艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率大致相同
D．艾滋病患者器官移植時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)

分析 關(guān)于“艾滋病”：
（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播．

解答 解：A、與艾滋病患者共進(jìn)晚餐、擁抱、握手都不會(huì)感染艾滋病，A錯(cuò)誤；
B、艾滋病毒主要攻擊人體的T細(xì)胞，因此人體的T淋巴細(xì)胞表面可能存在能被HIV特異性識(shí)別的結(jié)構(gòu)，B正確；
C、艾滋病患者免疫力低下，比正常人患癌癥的幾率高很多，C錯(cuò)誤；
D、艾滋病患者的細(xì)胞免疫功能基本喪失，因此器官移植時(shí)排斥反應(yīng)降低，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查艾滋病的流行和預(yù)防，要求考生識(shí)記艾滋病的傳播途徑，掌握艾滋病的致病原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某科研小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)某種作物光合速率的影響，將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的該作物分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．
（1）Ⅰ組曲線上c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間，作物體內(nèi)有機(jī)物總量最少；Ⅱ組曲線上h點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間，作物體內(nèi)有機(jī)物總量最多．
（2）ef段凈光合速率下降的原因可能是氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量高（填“高”或“低”）．
（3）若Ⅱ組作物在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，則此時(shí)Ⅱ組作物的總光合速率大于（填“大于”、“等于”或“小于”）Ⅰ組作物，作出此判斷的依據(jù)是d點(diǎn)時(shí)兩種條件下作物的凈光合速率相等，但Ⅱ組作物的呼吸速率大于Ⅰ組作物．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在白天13：30-15：30時(shí)間段內(nèi)遮光有利于提高該作物的產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為四種不同的酶（分別以a、b、c、d表示）在不同溫度下酶活性變化的曲線．在36℃時(shí)酶活性最高的是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．進(jìn)行無性生殖的生物，可遺傳的變異來源于（　�。�
A．基因重組、基因突變B．基因突變、基因重組、染色體變異
C．染色體變異、基因突變D．基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖示為人體的特異性免疫過程．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
B．僅細(xì)胞f中含有合成抗體的基因
C．HIV主要侵染細(xì)胞b，對(duì)⑤、⑥均有破壞作用，使人的免疫功能全部喪失
D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③的過程的特點(diǎn)是更快更強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質(zhì)，字母代表不同的細(xì)胞，數(shù)字代表不同的過程，下列敘述不正確的是（　　）
A．圖中呈遞抗原的過程是②
B．據(jù)圖示可知，第二次注射甲時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于E
C．與體液免疫相比，過敏反應(yīng)特有的過程包括⑧⑩
D．既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．酶的催化活性受溫度、酸堿度等因素的影響．下列曲線中能正確反映酶催化活性隨溫度變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖〔深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體〕，近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是$\frac{1}{48}$，那么得出此概率值需要的限定條件是（　�。�
A．Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子B．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子
C．Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子D．Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體侵襲，側(cè)芽生長(zhǎng)失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”．下列分析與推測(cè)最合理的是（　�。�
A．該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)屬于植物激素
B．正常的金鏈花側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)榧?xì)胞分裂素過低
C．可嘗試用細(xì)胞分裂素類物質(zhì)來解除金鏈花的頂端優(yōu)勢(shì)
D．該病原體與金鏈花之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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